Sonate à Kreutzer, La

Sonate à Kreutzer, La

8.5 观众评分

影迷心声

SuperVivianna玮玮玮玮 7.1分

另外,有钱了真是好事,大制作,整体水准有了很大的提升。

夏天无. 7.2分

在读这部剧的过程中,最大的感受就是,它一直给我传递着一种力量,一种温柔,而又悠长的力量。 印象比较深刻的有以下一些片段: 第一幕:三宝分角饰怪人。 全书中开端部分,也是最轻快的部分,杰姆、迪尔、斯库特三人,各有特点,不厌其烦地一遍遍扮演着臆想中拉德利一家的情形。而当有大人经过时,又装得若无其事的样子,真是好笑又可爱。 第二幕:斯库特怒怼卡罗琳。 其实对于这样一个貌似有些苛刻而又不懂教育的老师,我并没有太大的反感。但这一段对于刻板教育的方式,真是值得反思。 第三幕:树洞藏宝诱兄妹。 怪人的第一次“主动出击”,在树洞中藏各种各样的小东西,吸引兄妹二人的注意。很温暖的一幕,他想向杰姆和斯库特示好,但又不敢靠近。小小的树洞,成了维系他们之间珍贵友谊的小小桥梁,可惜最后杰姆的信还没送出去洞就被封了。 第四幕:阿迪克斯神枪射疯犬。 世界上就是有那么一种人,他们淡然谦逊,但每到关键时刻,你总能发现他们身上意想不到的闪光点。杰姆和斯库特听到泰特要把枪给阿迪克斯,让他射杀疯狗,两兄妹差点晕过去,五分种后就被阿迪克斯一系列的操作帅到晕过去。 第五幕:莫迪火失房与花。 洒脱而又善良的莫迪,几次讲话和行为都很圈粉。火灾过后,杰姆安慰她,她反而说,我早想换个小点的房子咯。后文也是她,在“女士聚会”上拉着斯库特的手,给她力量。 第六幕:杜伯斯妙计赚杰姆。 让人又爱又恨的杜伯斯太太,为了让杰姆给自己看剧,抓住山茶花事件不放,实际是为了帮自己克服戒吗啡的痛苦。而这一段经历却恰巧成了杰姆人生中的转折点,让杰姆变得更加坚定、勇敢。 第七幕:斯库特夜说坎宁安。 小斯库特的成名之战,黑夜的监狱门前,气氛本是阴森森的,但这并没有吓到我们的小女主。她用纯真无邪打动了坎宁安,甚至还让他在陪审团中也改变了最初了看法,助了阿迪克斯一臂之力。 第八幕:阿迪克斯法庭显神威。 全书最热血沸腾的部分,阿迪克斯终于露出了他的“獠牙”。这个温柔绅士的男人,在法庭上,在他最擅长的领域里,如同天神降世一般,威风凛凛,霸气外露。虽然最终结果不尽人意,可这一战,是阿迪克斯全胜。 第九幕:黑人感恩偷送礼。 全书泪目点之一,在白人眼里,“粗鄙”、“不堪”的黑人,却拥有善良和感恩的内心。一件件放在门廊上的礼物,让人不禁感慨,他们的肤色并不能掩盖他们的内心。 第十幕:汤姆越狱反被杀。 本来还打算上诉的局面,随着汤姆的越狱被杀,戛然而止。其实,在判决结果出来时,汤姆就已经“死”了。 第十一幕:盖茨双标宣平等。 学校里的盖茨老师,在课上讲到希特勒的时候,大肆跟同学们讲民主,讲公平。可这可瞒不了聪明的斯库特,她跟杰姆说,盖茨在法庭上偷偷说过黑人早该受到惩罚了,由此可见,人都是双标的。 第十二幕:阿瑟舍身救兄妹。 全书始于怪人阿瑟,也终于怪人阿瑟。最危难的关头,阿瑟用他本剧第一次真正意义上的出场,给自己下了一个定义。泪目点:斯库特:你好啊,怪人~ 终章:Sonate à Kreutzer, La。 看到有书友说,汤姆是知更鸟,阿瑟是知更鸟。我想,也是,也不是。 汤姆死了,大家觉得很悲惨。但我却觉得,他在用一种最壮烈的方式让世界看到自己,他一定会成为反对种族歧视的路程中最坚实的一部分。 阿瑟之后再未出现过,大家觉得很可惜。但我觉得,他已经用自己唯一的一次出场,让大家的偏见一点点在消融了。 所以,没有人能杀死知更鸟。 因为它是我们每个人心中,那一股最善良、最勇敢、最不带偏见的力量。 🍊🍊

戴华·大管加ERPlus 9.7分

跨时4月,观看耗时13.5h,终于将老弗爷这薄薄一本读完,非常快乐。✨老弗爷作为精分学派的创立者,有着其独特的理论视角,尽管这一"性至上"的立场使他与荣格、埃里克森等人分道扬镳;不可否认的是,如果没有Freud将精分理论提出,荣格等人也无法继承、改善、发展精神分析,并由此创造出自己的理论。 于我而言,本剧并非如一本理论著作难啃,而是像让-克劳德·布里亚利的独白,他在向世人传达自己的思索与沉淀。对于他的思想,考虑历史局限性,我们应辩证看待,这点我在全书多处已做剧评。 下面仅以几处剧评做本剧总结: ❶关于本剧的翻译问题 看到有书友评论关于"文本翻译"的问题,针对这点做几点个人见解。首先,此本是德译汉译本,所以不存在多语种导致的理解偏差。那么产生"in-version"译为"性倒错"这种性质偏差的,可能源于译者的主观性,也可能源于目的语(此处为中文)读者的文化气质,也可能兼有。我个人认为,"性内在"较"性倒错"更为不带色彩。 回归本句,让-克劳德·布里亚利in-version指向的群体是性对象异于"常态"者,随着理论演进,(也是其他书友提及的)译文的"性倒错"开始指向生理性别与心理性别相异者。事实上,"性倒错"这种说法本该删除,人们所定义的"常态"是什么?是群体共性?何以拿来作为衡量变态的标准?源语(source text)其实为中性表达,目的语(target text)反而色彩浓烈,因此进一步影响了目的语受众的文化。 。我们称这类人为同性恋者,或者换种更好的说法是性倒错者。这种现象被称为“性倒错”(In-version)。尽管要弄清这类人群的具体数量仍然困难重重,但可以肯定,绝对是一个惊人的数字。3 ❷Freud关于性教育的剖析精准,令人佩服,但性问题于文化,究竟弱在何处? 其一,教育弱点。比如中国的性教育有进步,但止于进步。科技发展带来的信息高速让家长们对"早恋、性关系"唯恐避之不及,随着社会大环境性开放程度深入,封闭群体进而更加谈性色变。我记得我小学时还能看到性教育宣传片,正式而不避重就轻,现在性教育教材能正式上架都难。社会氛围趋于宽松,为何教育反有倒退呢? 其二,性问题属于文化范畴吗?属于也不属于。性问题应该是个集合体,是跨学科的多元问题。它是文化的弱点,也是生理的弱点,只是文化方面其表征及链接更多。 性问题正是文化的弱点。 ❸Freud所推崇的性,真的至上? 让-克劳德·布里亚利将人的活力、活动完全的基于"性",性本能的"天然性"仿佛是它自身固有的标签。但这就存在本源性问题,性是什么?性是天生的吗?只因为自人类认知存在起,它就存在,便可视为天然?那在人存在之前呢?性难道不是人定义的吗? 我认为性冲动是精神病唯一的、持续的,也是最为重要的力量源泉,因此精神病患者的性生活也就或多或少地会表现出某些病症。我在其他地方已经说过,精神病症状也就是患者的性活动。 ❹精神分析学派的局限 想起教科书对于精分学派的评价:有循环论证倾向。这点在此有所体现。但联系政治上的"不可分割",即相互依存、相互影响,又让我有点困惑。就此思考,我认为精分的循环论在于强调"因果",主体的【快感区A-神经中枢B-性紧张C-促进激素D】,存在➡️ ①因为C造成B从生理向意识层面的紧张传递、传导。(即认为生理紧张先于认知紧张,并受生理支配?) ②因为C上至意识层面,进而支配A做出反应,故反向推论AB的联结前提。(这个反证非常奇怪,难怪教授说精分因为不可证伪而不属于科学) ③A不仅是C所引起的,并会因未达阈值而反"刺激"B,使C足值而能让B给C下达反应命令。(这和激素调节的抑制与刺激、作用与反作用是不同的,此处强调你我互

周武术 9.7分

谁才是正真的凶手?剧情一步一步推进,编剧最后的梳理剧情才可以明白,头脑中像放电影一样过一遍。但是让自己推论可就不是一回事了,所以我仅仅能当个读者,天才的构思,这样的天才是国宝级的!很难不推荐这部剧!!!