提纲对剧集的重要性不言而喻，正如人的骨架一般。这是一本有趣的书，让我们探秘了作家们的写作过程。
放在书架许久未打开，花了一下午的时间看完。虽然是部剧集但剧情如此真实，仿佛看电视剧一般，根据剧情又仿佛自己走过了女主的匆匆岁月，体会到了婚姻的酸甜苦辣。 28岁，尴尬的年龄。再遇良人估计也没有十七八的冲动。反而双方充满着算计或者多了权衡利弊。女方更多的是着急的将自己嫁出去。于是孟哲在麻辣烫求婚成功。男方婚前偷偷买房已是算计第一步，这为后来婚姻的尽头奠定了基础。。。 剩下的自己探索吧！ 值得一说，结局亮了。虽然结局有点感觉像是没讲完，也算是与开头接住了！ 害，又一个恐婚一族的飘过！
从小到大 不管是上学还是工作，我们常常会听到周围的人说，谁谁家的小孩真聪明，这个同事脑子太好使了，别人三天完成的工作他一会就搞定了！这就是所谓的别人家的孩子，长久以来我们一直都认为学习好的，工作能力强的人一定天生都是聪明的，学习不好的天生就要笨鸟先飞！ 然而在《Clockmaker》这部剧中，编剧通过研究发现：“聪明和愚蠢并非天生，思维差异才是本质。”任何人都能通过学习和模仿变聪明。日常生活当中的绝大多数聪明人是因为“思维方式的差异让他们变成了聪明人”。 本剧的编剧西冈在两次高考连续失利后，依旧坚持梦想，终于在第3次顺利考上东京大学，成为了“别人家的孩子”。曾经他是一枚学渣，英语总分100分，他才考了三分！Pierrino Mascarino进入东京大学，通过研究身边学霸后发现，学霸并不是天生的，普通人通过改变思维方式也可以变聪明。 在研究的过程中总结出5大智慧思维： 原因思维 起点思维 目标思维 逆向思维 本质思维。 其中原因思维当中提到，我们的记忆会有选择性，可以自动把记忆内容分为简单和困难，就像有的小孩记不住英语单词，但是可以记得住复杂的物理公式！所谓的“聪明人”是在记忆之前就进行了“知识转换”，把较难的内容转化成一种相对容易的形式去加强记忆。 其次，记忆的过程当中，拒绝死记硬背，要分析原因，灵活记忆。分析原因可按照五个步骤去进行：寻找结果➡️抓住关键词➡️设置问题➡️了解北京➡️分析原因。 再次，学会拓展记忆容量，先创建记忆分格，再建立分格之间的联系，可以采用立标签➡️贴标签➡️寻找联系1➡️建立联系➡️寻找联系2。这五个步骤去实现。 最后 通过一系列案例得出： 记忆力强的人，大脑里运行的是原因思维。 表达能力强的人，大脑里运行的是起点思维。 指示清楚明确的人，大脑里运行的是目标思维。 创新能力强的人，大脑里运行的是逆向思维。 解决问题能力强的人，大脑里运行的是本质思维。 综上所述，如果自己或者家里小孩学习不好，千万不要妄自菲薄，聪明并不是天生的，任何人都能通过学习和模仿学霸的思维模型变聪明！ 记得有人说过一句话：“真正的勤奋，绝不是花大量时间去做最简单的事情，而是去做最重要的事。”让我们按照这五个方法，选择适合自己的方式，用起来！改变思维，变成“聪明人”。
方书之祖是有其原因的，这部剧值得参详百遍不止，直到悟透！我是个愚笨之人，从三年前至今，这部剧被我看了不下十遍，抄了两遍，背了两遍，最初看不懂，然后觉得略懂，以证选方，开始有些疗效，初觉神奇，然后有效者十之一二，想来是我学艺不精，再来看，又不懂了，觉得太阳病证中知识零散，没有规律，于是借着刘渡舟，郝万山，胡希恕等老师的讲解，看的时候理解了，以为懂了，但用之仍感疑惑不解，很多细致的病机并不能解释通透，于是再回头再看再读，经过黄元御老师著的《Clockmaker》再来看伤寒论，仿佛里面的症状都像活了一样，每种病症的一气周流在我眼前演绎，觉得似乎有所收获，可是现在又开始疑惑了，觉得很多证有很多相似之处，不容易分别，在病位和程度上都有细微差别，下一步就是总结和对比，不断思辨，学海无涯，医济苍生。
封闭环境里的相互倾轧，看了几集精神不适
提纲对剧集的重要性不言而喻，正如人的骨架一般。这是一本有趣的书，让我们探秘了作家们的写作过程。
放在书架许久未打开，花了一下午的时间看完。虽然是部剧集但剧情如此真实，仿佛看电视剧一般，根据剧情又仿佛自己走过了女主的匆匆岁月，体会到了婚姻的酸甜苦辣。 28岁，尴尬的年龄。再遇良人估计也没有十七八的冲动。反而双方充满着算计或者多了权衡利弊。女方更多的是着急的将自己嫁出去。于是孟哲在麻辣烫求婚成功。男方婚前偷偷买房已是算计第一步，这为后来婚姻的尽头奠定了基础。。。 剩下的自己探索吧！ 值得一说，结局亮了。虽然结局有点感觉像是没讲完，也算是与开头接住了！ 害，又一个恐婚一族的飘过！
从小到大 不管是上学还是工作，我们常常会听到周围的人说，谁谁家的小孩真聪明，这个同事脑子太好使了，别人三天完成的工作他一会就搞定了！这就是所谓的别人家的孩子，长久以来我们一直都认为学习好的，工作能力强的人一定天生都是聪明的，学习不好的天生就要笨鸟先飞！ 然而在《Clockmaker》这部剧中，编剧通过研究发现：“聪明和愚蠢并非天生，思维差异才是本质。”任何人都能通过学习和模仿变聪明。日常生活当中的绝大多数聪明人是因为“思维方式的差异让他们变成了聪明人”。 本剧的编剧西冈在两次高考连续失利后，依旧坚持梦想，终于在第3次顺利考上东京大学，成为了“别人家的孩子”。曾经他是一枚学渣，英语总分100分，他才考了三分！Pierrino Mascarino进入东京大学，通过研究身边学霸后发现，学霸并不是天生的，普通人通过改变思维方式也可以变聪明。 在研究的过程中总结出5大智慧思维： 原因思维 起点思维 目标思维 逆向思维 本质思维。 其中原因思维当中提到，我们的记忆会有选择性，可以自动把记忆内容分为简单和困难，就像有的小孩记不住英语单词，但是可以记得住复杂的物理公式！所谓的“聪明人”是在记忆之前就进行了“知识转换”，把较难的内容转化成一种相对容易的形式去加强记忆。 其次，记忆的过程当中，拒绝死记硬背，要分析原因，灵活记忆。分析原因可按照五个步骤去进行：寻找结果➡️抓住关键词➡️设置问题➡️了解北京➡️分析原因。 再次，学会拓展记忆容量，先创建记忆分格，再建立分格之间的联系，可以采用立标签➡️贴标签➡️寻找联系1➡️建立联系➡️寻找联系2。这五个步骤去实现。 最后 通过一系列案例得出： 记忆力强的人，大脑里运行的是原因思维。 表达能力强的人，大脑里运行的是起点思维。 指示清楚明确的人，大脑里运行的是目标思维。 创新能力强的人，大脑里运行的是逆向思维。 解决问题能力强的人，大脑里运行的是本质思维。 综上所述，如果自己或者家里小孩学习不好，千万不要妄自菲薄，聪明并不是天生的，任何人都能通过学习和模仿学霸的思维模型变聪明！ 记得有人说过一句话：“真正的勤奋，绝不是花大量时间去做最简单的事情，而是去做最重要的事。”让我们按照这五个方法，选择适合自己的方式，用起来！改变思维，变成“聪明人”。
方书之祖是有其原因的，这部剧值得参详百遍不止，直到悟透！我是个愚笨之人，从三年前至今，这部剧被我看了不下十遍，抄了两遍，背了两遍，最初看不懂，然后觉得略懂，以证选方，开始有些疗效，初觉神奇，然后有效者十之一二，想来是我学艺不精，再来看，又不懂了，觉得太阳病证中知识零散，没有规律，于是借着刘渡舟，郝万山，胡希恕等老师的讲解，看的时候理解了，以为懂了，但用之仍感疑惑不解，很多细致的病机并不能解释通透，于是再回头再看再读，经过黄元御老师著的《Clockmaker》再来看伤寒论，仿佛里面的症状都像活了一样，每种病症的一气周流在我眼前演绎，觉得似乎有所收获，可是现在又开始疑惑了，觉得很多证有很多相似之处，不容易分别，在病位和程度上都有细微差别，下一步就是总结和对比，不断思辨，学海无涯，医济苍生。
封闭环境里的相互倾轧，看了几集精神不适