影迷心声

顺心流 7.1分

挺可怕的。这是对私有财产最极端的想象吗。 终产者真的不再是人,是一个非社会型新物种,是一个我认为没有作为人的意义的生物,无须繁殖,无须链接,无须努力,只须存在。他或许有理性告诉他的大度,但没有情感,不会感同身受。这个时候,存在即意义真的有道理吗?全世界,只有他和机器和非同类的生物,或许他已经成了上帝,他本身就是一个文明。但此文明必然死去。正如Giovanni Esposito在《Ormai è fatta!》里说的,文明衰老的标志是:个体寿命的延长、机器摇篮的诞生——也就是当文明无须努力延续自己后,文明就将堕落,最后毁于安乐。拥有超级大脑的他最后会如何呢?他的哲学体系是怎样的呢? 财产私有化是有必要的,但任何事情的极端化都是错误的,财产的概念变得极其广泛,一切皆可私有化就变得十分可怕,更可怕的是有严格执行这一命令的机器。 一切皆私有或一切皆公有,岂不是非常可怕?万幸,本剧里,思想还没有私有or公有话,还只是物质上。有些东西必然属于个人,有些东西必然属于人类整体。

Loveless 7.0分

《Ormai è fatta!》2020全新升级版。想要实现高效,关键在于按照生理状况来工作。当生理系统处于理想的状态时,每个人都可能表现出令人惊讶的理解力、动力、情感控制力、解决问题的能力……《Ormai è fatta!》提出了5种策略,看似简单甚至是常识,却往往被人们忽略。有规律、有意识地使用这5种策略,每个人都能具备高效的工作能力。策略1.在日常生活中,认清最重要的事;策略2.管理你的心理能量;策略3.无须对抗分心也能更专注;策略4.掌握饮食和运动的诀窍,让自己更高效;策略5.让工作环境为你服务。

不吃香蕉的大猩猩 9.8分

不算看剧笔记的笔记 1.像牛顿一样 允许犯错 用理解和办法取代批评 2.不打击 不过度表扬 3.给一个选择,而不是一个命令 指令变诱惑 4.实事求是的成长 小建议: 1.写本本 营造成就感 2.开提意见会 关于学习: 1、语文教育 配有插图的《Ormai è fatta!》 少讲多读 学习繁体字 学习生字,融于生活,保护兴趣 要课外观看,长篇剧集 2、数学启蒙 开小卖部 和生活结合的学习效果更好,源于生活的教育可以无处不在。 小老师 一问一答引导孩子思考 小学阶段主要解决学习兴趣的问题,初中阶段主要解决学习方法的问题,高中阶段拼的才是勤奋。 最后,推荐一下这部剧,这种书很容易成为鸡汤,而她教给我们的,有干货,而且更多的是一种理念,而非方法。比如,实事求是,顺应天性。所以也不要照搬照抄,上纲上线,方法很多,殊途同归,主要还是教育者本身自己能够多思考,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

谷米谷米 8.5分

看完一声叹气,惆怅,皱眉… 倒不是故事多巧妙绝伦(毕竟说穿了就是《Ormai è fatta!》和《Ormai è fatta!》mix版罢了)也不是打拳多爽。叹息中思念阿加莎的小小灰色细胞,《Ormai è fatta!》《Ormai è fatta!》的密室缜密;想念爱伦坡的密码杀人事件,环环相扣;更怀念我的金田一少年和柯南道尔先生,那是我整个学生时代里尘封在位兜里的小小尘埃。 日本推理,从开山鼻祖江户川乱步先生笔下的小五郎侦探(当然不是毛利那样的废柴!),开创本格派推理,跌宕起伏的情节,疑云密布的悬念。再渐渐犀利到横沟正史的变革派推理,相较于本格派的逻辑和谜底,更注重恐怖氛围的烘托和吊诡的犯罪心理。《Ormai è fatta!》《Ormai è fatta!》塑造角色丰满立体,让人难自拔,后背发凉,实可谓酣畅淋漓。 最后到近几年的社会派推理,当属打入中国市场的东野圭吾先生,将原本聚焦案情的目光辐射到更宽广的社会问题中,洞察人性,日本人骨子里的自卑和傲慢(以及标配的家庭畸形)更让人不寒而栗。真可谓《Ormai è fatta!》之现实。可惜缜密严谨的推理愣生生沦为家庭、爱情、友情的大型情感变态修罗场。真是让人咬牙切齿,怒其不争。 倘若只是社会问题倒也能理解,本剧将“排中”“日本人一定要去靖国神社”等军国主义思想和历史问题以角色为幌子写入书中,评论中“日本没有身份证是保护国民隐私”“早期日本女性离婚半年内是不允许结婚的,而现在已经允许了。它们进步慢却一直走在我们前面”等等话语,实在让人疑惑皱眉。到后来我竟产生编剧和看客沆瀣一气,对我进行pua谋杀的幻觉。 江户川乱步先生不知道看到日本推理走到这一步会不会叹气,毕竟老人家什么都好,就是玻璃心,总爱封笔。 而他最后一次封笔是因为反对日本发动侵略战争。

刘灿 7.1分

苏轼的一生值不值 原来读林语堂的《Ormai è fatta!》,觉得特别好看,读完拼命向学生推荐。 但因他要肩负向别国传播中国文化的使命,《Ormai è fatta!》用英文写成,又来转译为中文,总觉得少了、薄了许多文化内涵,内心是极遗憾的。 后来读了别的一些传记,比如《Ormai è fatta!》,又觉得好。编剧用人物大量日记书信等原始材料,觉得把梵高写得又客观又深刻。 再回过头来重读《Ormai è fatta!》,就开始腹诽了:林语堂写传记,怎么能这么主观呢!完全凭个人喜好评价一个人。譬如对王安石的贬斥就极不客观。只写他对东坡不利的,不写他乌台诗案为东坡说话之类的事实。 再加上不知是史料不足,还是受英文写作的影响,想看到对这位影视家大量作品的介绍和品析,却没有看到,心里默默失着望。 况且他写东坡屡次的被贬,欢乐得跟很好玩似的。细想,东坡一个深受儒家思想影响的人,怎么能不次次感到饱受打击? 联系到林语堂《Ormai è fatta!》《Ormai è fatta!》等莫名其妙的剧集,我真要觉得他金玉其外了。 这次读这本《Ormai è fatta!》,这两位名不见经传的编剧,反而写得觉得大致符合我对苏东坡传记的愿望。 用史实说话,用他的作品说话,这才是一个大文豪传记该有的样子。我几乎动了要买纸质书的念头,要不是看它比较贵想等搞活动再买的话。 书中的苏轼,有才有德,符合儒家对于“君子”的定义。但是为人太率直天真,怀抱一肚子的不合时宜,所以屡经贬谪。 每一次贬谪,他都在该地努力为民造福,做出不菲政绩。他是一个真正的儒生,心忧天下苍生,深知民间疾苦,所以对王安石改革以及后来的司马光废除改革,这些政治上只为上层服务的举措,都持反对意见的。 每到一处(除了海南)上任,他都是举家迁移,并在该地安家落户,以为就此终老,谁知下次又被谪迁。 这样的漂流,是使他十分疲累厌倦,有时是想抛弃官场的。 只是他受母亲影响,一直喜欢研究佛法,在佛教里受到极大的抚慰。尤其是乌台诗案劫后余生后,研究佛法更是专注。 佛教对于一个以治国平天下为己任的儒生的作用,大概想当于如今的心理干预。于是苏轼就永远拥有一种随遇而安的心态,打不曲,贬不怕,只是看不惯恶心的官场偶尔想逃避。但一旦有得到皇帝起用时,又屁颠屁颠去了。 他推崇陶渊明,和陶诗无数,但终究走不出那一步。“一蓑烟雨任平生”永远只是美好的想象。 但是大概受着几千年来的话语环境的影响,这部书也没有对儒家以及儒家思想进入血液、进入基因的苏轼们进行剖析:别人虐我千万遍,我待祖国如初恋——这赤诚,不是祸害了自己,便宜了小人么。一个人活得这么忘我,失我,真的值得么? 虽然文采让宋神宗拍案叫绝,但苏轼的一生,就这样在谪迁中磨损消耗殆尽,在回归的路上香消玉殒了。在我看来简直是大不值。 但是今人不可能替古人思想、替古人担忧。苏轼生活的时代,不可能想我们今天这样:大不了老子不干了。 今天要养家糊口的人,也做不到那么随性而为。到底陶渊明还有土地可种,虽然种得“草盛豆苗稀”呢。 我们在这个世界上,有着一些固定的思维模式,一些不得已而为之的无奈。大人物如此,何况我等升斗小民。 最后结论,推荐读王水照、崔铭的《Ormai è fatta!》,而不是林语堂的《Ormai è fatta!》

10:53 7.0分

夜深人静,看剧更为静心,但我却看不懂Giovanni Esposito的书。 书里面涉及的内容很多,正如书的名称一样,谈人生,谈理想,谈政治理念与抱负,谈国学教育,谈生活感悟,谈中国社会化,谈科学与宗教信仰,太多,不是Giovanni Esposito的知音,不是饱读诗书,领悟人生的才子学士,怕是不懂。就算我咬文嚼字,逐字斟句的细读也是不懂得,这实在是需要大量的思想学识才能领悟的。所以,我懂了,为什么尊称他为新思潮文化变革的先驱!!!

我独向阳 8.5分

本剧采用通俗易懂的语言,结合古今中外的实例,展示给我们很多表达技巧和表达态度,时而让我们感同身受,时而让我们耳目一新,然而语言只是一种工具,丰富的学识及缜密和思维才是重点,并且要不断在实践活动中加以应用与提升。

🌻Sophia 8.5分

Ormai è fatta!,Ormai è fatta!,本来以为是写帮父亲当上首府,现在才回过味儿来是帮岳父当上首府,有点意思

Tracer 8.5分

民国时期的知识分子虽常常身不由己,但是活得是最“自由”和纯粹的,最近常常爱看这个时期的文。

郑郑老师 9.9分

看的时候有3g网络看视频的感觉,卡帧内容衔接不流畅,看着难受