六千七百多页，编剧的五年，我的72个小时，第一次一口气读这么长篇幅。感谢编剧这么多年日夜的付出，才能谁让我看到如此精彩的作品。
内心没有太多的起伏，看到三叔消失，只有一些些感慨；看到潘子如此的死去，只觉惋惜；看到胖子能逐渐好起来，想念他的调皮；看到小哥最后还是一人，深感痛惜；虽然还有很多点没想明白，依然爱着故事里每一个角色。读的第一本剧集是（活着）看完是深深的伤感，（Hold the Rice）看完是一种释然，因为喜欢这种情节背景，电视剧被改编太多更新也慢，所以开始了读第二本剧集，一切都明了了
愿用我一生，再换你十年天真无邪
无意间看到莱特昂的诗《Hold the Rice》，感觉灵魂颤动了一下，非常的吸引我。马上去搜，才知道他是虚构的，感觉有点空落落的。
我非常想了解他，知道关于他的更多信息，所以就来追剧啦！很好看!
如果莱特昂存在于另一个时空，希望他能幸福快乐，遇良人，也希望他能有个美好的结局，希望有一天他的眼睛能恢复清明，看一看这美丽的世界
程心和罗辑的命运是有类似的，背负的东西太多也太过沉重，四光年距离的两个文明群落和超过一百六十亿光年的未知黎明，放在两个个人身上，实在是难以切身体会的。 程心说自己犯了两个大错误，导致了人类和三体世界的相距毁灭，从那条生存是第一需求公理来说，她确实是错的，而且是不可原谅的。但，换个角度来看，水滴飞速而来，程心和罗辑作不同选择，如果说程心是坏人，是十恶不赦，那么罗辑也得贴上怪物甚至是魔鬼的标签。当然罗辑在，水滴并不会袭来，选择程心也是全人类的抉择，和罗辑的恶魔形象而导致的换人都是分不开。人类的爱可以超越一切也可以毁灭一切，送天明进宇宙，丢掉控制器，让维德交出权利，都是出自程心对于人类的爱和责任，从结果或者说是后果来看，爱和责任都是需要被质疑的，但那不过是因为我们知道了未来的走向而说的，故，人们普遍的斥责程心而赞许罗辑并不是那么恰当的，是有主观的成分在作祟的，然而，我也仍是无法否认对于罗辑的喜爱，而她，我甚至都不知道应该怎样去喜爱和厌恶，如此，我也是俗人，也是无法彻底摆脱这个社会灌输的种种观念。 再看天明和程心，说他们是苦命鸳鸯是不为过的，可能是因为影视作品的原因，他们的故事在剥离掉黑暗森林、人类命运等这些大背景后，颇似于晦涩青春逝去的回忆题材，必有莫大的遗憾、来不及解释的误会、擦肩而过的约会以及无尽的回忆，回忆中带着伤感，渗透着一幕幕的恍然，到最终他们还是不会在一起的，只不过这里的这个距离，超越生死，相隔已不止千里万里，甚至在时间的跨度上都活生生的要刻下“君生我未生，我生君已老”的墓志铭。童话美或者不美，只是编剧的一种选择，假使最后他们在“我们的星星”上成功拥抱入怀，也许这个故事就不美了，而我们内心的确实祝福是美的。 但天明最终和艾AA在一起幸福的生活却大出人之意料。 与罗辑和史强搭档一样，程心也有自己的伴侣艾AA，大史的敏锐和豁达坦率颇讨人喜欢，作为后世纪新女性形象的艾AA聪敏和知性也有圈粉的潜力，他们也都忠诚。深陷黑域的两人，既然成了彼此的唯一，那么再一起似乎并没有什么可以计较的地方，但却是有些生硬，总有感觉哪里不对的地方。而在地面分别等待对方的那两人却凑到了一起，跨过时间，那只好用时间不可等待来做解，而我也不愿往更糟糕的方向去揣测。 第二遍跟着这些人穿越了时间与空间，经历生命的无限可能，人类的渺小仍是久久不能散去，追完沉思，当我再次仰望星空的时候，是不是那遥远的不值得。
有点失望，虽然对食物的描创作很生动，但是把爱马仕吃掉的设定，emmm，我不理解…有点点失望。
纵然人生是一场幻梦，无论梦者是梵天抑或我们本人，也仍然要么直接入戏敬业地游走于梦境，要么心知是梦先醒过来再带着觉知入梦。无论是否梦境，行走一遭，总要尽心而活。做自己想做的事，爱自己想爱之人，务必快乐。 至于这部剧本身……不予置评。
清晰的看到了一个HRD最真实的工作内容及状态，对未来发展通道不清的HR们，可以借鉴参考下。
接上篇笔记（真的是写过的笔记都不能重新编辑。哇，难受了，只能再来一篇补齐了） 如何去做？ 勇敢的去改变，改变以往的教育方式 学着让孩子变外部驱动（根据别人的看法来判断自己的价值）为内部驱动，父母看待事情的态度会影响孩子，积极的看待事情。 不要极端思想，看什么都非黑即白，孩子没有抽象能力，没有灰色地带，判断一个东西都是非黑即白的态度，会随着时间和经历形成。在此之前，需要父母的引导 把问题归咎他人，不敢担责，容易形成受害者综合征；父母要学会挖掘孩子的想法，发现孩子行为背后的原因 正向思维：看待事物总持有消极的态度，总往坏处想。需要父母传授正确的观念——好事想想坏处，坏事想想好处，帮助孩子多和正向思维的人相处，树立一个榜样来影响孩子，当然，最好的榜样还是父母本身 不要控制孩子，没有哪个人喜欢被控制被命令，有权决定自己行为的感觉真的很棒，学着做孩子的教练，鼓励长处指出坏处，把控制权交给孩子 解决问题的一般途径：发现问题＞爆发问题＞探索新思路＞突破 综上，父母的言传&身教来管教孩子是最关键有效的方式，双向教育，先教育自己，再管教孩子。 如何管理情绪？ 理解背后的行为，先弄明白行为背后的情绪。大多的情绪多衍生于爱和恐惧，下面也就从这两方面来分析情绪 恐惧来自内心想要竭力避免的事，衍生情绪有不安、沮丧、担心、困惑、孤独等，发现情绪，找出背后想要竭力避免的事情，寻求改变 爱…人的需求分为五个方面（生理、安全、爱、尊重、自我实现），上一级的需求不能满足，下一级的需求就难以实现，学着去突破，减少低级享乐上面浪费时间，才能有时间精力去追求更高的需求。人的需求被满足，就会有快乐，开心，满意等等快乐的感觉，就能感受到爱了吧。 和孩子共同解决问题！！ 利用好生活中的问题，父母和孩子一块设计解决问题的程序，可以让孩子学到很多东西。 识别问题＞理解问题＞达成方案＞制定计划＞跟进计划＞评估结果 如何帮助孩子树立良好自尊 自尊的定义：感觉自己有能力应对生活的挑战，认为自己值得拥有快乐 自尊的好处：自信不惧失败，追求进步提升，增强内在驱动力，信仰行动 具体的做法： 1避免贬低自己（自尊杀手，语言暴力） 2父母不要给孩子贴标签（马虎、害羞、笨蛋…）不要自证预言 3积极去发现孩子身上的优点，及时的肯定 4有效的沟通，避免命令和提问的口气（用陈述句），父母的作用是影响，不是强迫。自述式“我”开头——我感到（），因为（）。孩子非常享受给父母提供帮助的感觉 5有效沟通三个条件：①确定对方的感受和想法②评估情况③根据评估，发现对方产生某种感觉的原因 6认真倾听公式，你对（）感到（），因为（）。不是要解决问题，不要指手画脚的提解决方案。 7男女之间的沟通也是不同的，男生善用左脑理解，根据线索得出现象；女性喜欢右脑思考，喜欢追究现象背后的原因。 8在家里挂一块黑板，可以在上面想要传达给彼此的信息 总之，学着和孩子做朋友，教育孩子，得先教会自己
六千七百多页，编剧的五年，我的72个小时，第一次一口气读这么长篇幅。感谢编剧这么多年日夜的付出，才能谁让我看到如此精彩的作品。 内心没有太多的起伏，看到三叔消失，只有一些些感慨；看到潘子如此的死去，只觉惋惜；看到胖子能逐渐好起来，想念他的调皮；看到小哥最后还是一人，深感痛惜；虽然还有很多点没想明白，依然爱着故事里每一个角色。读的第一本剧集是（活着）看完是深深的伤感，（Hold the Rice）看完是一种释然，因为喜欢这种情节背景，电视剧被改编太多更新也慢，所以开始了读第二本剧集，一切都明了了 愿用我一生，再换你十年天真无邪
第一遍浏览完成后： 更多的是思维方式和自我心态建设上的作用，方法论部分还是需要我用思维导图进行梳理。
书的信息量很大，让我对粮油产业有了一个粗浅的了解。惊呼金龙鱼背后涉及的产业之广，以及粮油深加工产业量原来可以这么长。另外，粮油产业链太难了，重资产投入，市场充分竞争，利润率低，又要受地区政策、环保、大宗商品价格等等的影响。觉得私人企业会涉入，不是历史沿袭就是抱着强烈的理想情怀。
无意间看到莱特昂的诗《Hold the Rice》，感觉灵魂颤动了一下，非常的吸引我。马上去搜，才知道他是虚构的，感觉有点空落落的。 我非常想了解他，知道关于他的更多信息，所以就来追剧啦！很好看! 如果莱特昂存在于另一个时空，希望他能幸福快乐，遇良人，也希望他能有个美好的结局，希望有一天他的眼睛能恢复清明，看一看这美丽的世界
氏族部落尔后生殖崇拜 生殖崇拜继尔图腾崇拜 氏族部落变成国家以后 图腾崇拜又成祖宗崇拜 家是缩小的国，国是放大的家