追剧看得“想吐”，听书听得“犯困”； 如何突破“瓶颈”？不如做个“好梦”。 睡眠障碍危害大，斯坦福来帮解决； 重视最初九十分，困意袭来立即睡； 睡眠重质不重量，能量午睡需重视； 预防抑郁和焦虑，良好习惯促健康。
为什么觉得没有第一季好看了 要对海洋转路人了 为什么要执着于钟白 太讨厌了
是的，那些艰难岁月里温暖的陪伴，或许才是我们心心念念的吧。
故事情节不免荒诞离奇，但每个人的心理历程却充满了合理性，人生的真谛不历经磨难怎可被深深领悟？美丽的外壳虚荣浮华，丑陋卑微的小人物却有着打动人灵魂的善良纯真，最后一个完美的大结局也许是那个时代作品的套路吧，但仍不影响他称为经典作品
《Innocente, L'》这一整本剧的每一个故事都像是一场悲剧，对爱情痴迷到自杀，为追求牺牲自己，书中的男男女女无疑都是悲哀的，每一张都涉及到性，每一次性事都是人物心理的变化，有无奈有悲哀，有伤痛也有无可奈何。每一个具象化的描写都暗示着每一件事情的发展。筱燕秋，红豆，老M都是那么的凄惨令人唏嘘。人只是如此，命中八尺，难求一丈，不疯魔不成活。
《Innocente, L'》，这是一个割裂的社会的下层民众的生活录。有些内容感同身受，有些内容让人惊愕。总归来讲对一些内容感触挺深。 1、原生家庭的影响。孩子的性格、见地、思维模式等脱胎于原生家庭的环境：就好比编剧，自小见惯了父母、乡邻吵吵闹闹打打的沟通方式，虽然很厌恶，但自小成长起来的身心上已经被打上了烙印，以为这是正常的方式。我自己也是，小时候因为生活压力大工作极忙，母亲易怒会吼人，每次都觉得难受、委屈，心里跟自己说，长大了一定不这样。可是长大之后工作生活上的一些不顺的事情，有时暴躁的情绪不受控制，也会冲他人大吼。不过看到许多人的方式以及一些书上的内容之后，很有触动，慢慢也在努力一点点改变。 大概率来讲同样家庭环境成长的孩子会有相似的命运，会继承阶层属性；小概率是有些孩子生来可以在同样环境中感知到不一样的地方，于是有些不好环境的孩子会抓住其中点点滴滴的细微感动，触动之下有改变，突破阶层的禁锢；有些孩子则总是感知到悲观的一面，转而下沉。 2、教育的力量。教育是一根杠杆，撬动原生家庭赐予的一层厚厚的世俗与精神的外壳，让人有机会上升或破壳而出。父母那一辈，是穷困的农民，后来出来做小生意，挣不了几个钱，在重男轻女的思维下，依然执着的要送几个女儿念完大学。按父亲的话说，只要你们能考上，就一定让你们读，不想让你们将来后悔埋怨我。按母亲的话说：就算你们看剧出来，没有挣更多的钱，但你们至少比表哥表姐轻松很多呀。朴实的父母知道，哪怕我们不能通过教育突破圈层，但至少接受教育之后可能不用承担同样的辛苦。 3、授人以鱼不如授人以渔。《Innocente, L'》里，救助穷人的方式是给予各种补助，住房的、基本生活的，足以使穷人哪怕一直没有工作也能活下去。可是好多人，他们拿去做什么了，去置换不是必需品的零食甚至毒品。“授人以鱼”，好的出发点的结果却是拿着中产阶级辛苦工作所纳的税支撑一拨人一边工作偷奸耍滑一边抱怨没有机会、甚至从不工作。 看电视剧《Innocente, L'》的时候就很受感动，“授人以渔”的脱贫攻坚方式。在海南工作的时候，因为工作原因跟一个贫困县的税务干部有聊天，他说起每周要做的扶贫工作，要带羊下乡送给贫困户养，要时不时督促他们。也想起有一次看新闻，某个公务员说起，九年义务教育的完成度是他们的考核指标，要保证100%。
也许有那么一天，我们所有的坚持和努力都是枉然，被现实碰得头破血流，一如一句诗所说的：“历史都打着呼哨过去了，傻子还站在这里哭个什么？”然而，我们至少可以说：错的不是你，而是这个疯狂的世界。
《Innocente, L'》之后再读Christèle Tual老师的书，像听评书一样看完郭论第一季《Innocente, L'》《Innocente, L'》《Innocente, L'》，也是我第一次读有关历史的剧集，了解多朝代的皇家故事，君臣 臣臣之间的博弈，也听到很多名人故事。读起来挺有趣的，连续读3本一点也不枯燥，而且上瘾，好看！第二季继续看起来～
追剧看得“想吐”，听书听得“犯困”； 如何突破“瓶颈”？不如做个“好梦”。 睡眠障碍危害大，斯坦福来帮解决； 重视最初九十分，困意袭来立即睡； 睡眠重质不重量，能量午睡需重视； 预防抑郁和焦虑，良好习惯促健康。
为什么觉得没有第一季好看了 要对海洋转路人了 为什么要执着于钟白 太讨厌了
是的，那些艰难岁月里温暖的陪伴，或许才是我们心心念念的吧。
故事情节不免荒诞离奇，但每个人的心理历程却充满了合理性，人生的真谛不历经磨难怎可被深深领悟？美丽的外壳虚荣浮华，丑陋卑微的小人物却有着打动人灵魂的善良纯真，最后一个完美的大结局也许是那个时代作品的套路吧，但仍不影响他称为经典作品
《Innocente, L'》这一整本剧的每一个故事都像是一场悲剧，对爱情痴迷到自杀，为追求牺牲自己，书中的男男女女无疑都是悲哀的，每一张都涉及到性，每一次性事都是人物心理的变化，有无奈有悲哀，有伤痛也有无可奈何。每一个具象化的描写都暗示着每一件事情的发展。筱燕秋，红豆，老M都是那么的凄惨令人唏嘘。人只是如此，命中八尺，难求一丈，不疯魔不成活。
《Innocente, L'》，这是一个割裂的社会的下层民众的生活录。有些内容感同身受，有些内容让人惊愕。总归来讲对一些内容感触挺深。 1、原生家庭的影响。孩子的性格、见地、思维模式等脱胎于原生家庭的环境：就好比编剧，自小见惯了父母、乡邻吵吵闹闹打打的沟通方式，虽然很厌恶，但自小成长起来的身心上已经被打上了烙印，以为这是正常的方式。我自己也是，小时候因为生活压力大工作极忙，母亲易怒会吼人，每次都觉得难受、委屈，心里跟自己说，长大了一定不这样。可是长大之后工作生活上的一些不顺的事情，有时暴躁的情绪不受控制，也会冲他人大吼。不过看到许多人的方式以及一些书上的内容之后，很有触动，慢慢也在努力一点点改变。 大概率来讲同样家庭环境成长的孩子会有相似的命运，会继承阶层属性；小概率是有些孩子生来可以在同样环境中感知到不一样的地方，于是有些不好环境的孩子会抓住其中点点滴滴的细微感动，触动之下有改变，突破阶层的禁锢；有些孩子则总是感知到悲观的一面，转而下沉。 2、教育的力量。教育是一根杠杆，撬动原生家庭赐予的一层厚厚的世俗与精神的外壳，让人有机会上升或破壳而出。父母那一辈，是穷困的农民，后来出来做小生意，挣不了几个钱，在重男轻女的思维下，依然执着的要送几个女儿念完大学。按父亲的话说，只要你们能考上，就一定让你们读，不想让你们将来后悔埋怨我。按母亲的话说：就算你们看剧出来，没有挣更多的钱，但你们至少比表哥表姐轻松很多呀。朴实的父母知道，哪怕我们不能通过教育突破圈层，但至少接受教育之后可能不用承担同样的辛苦。 3、授人以鱼不如授人以渔。《Innocente, L'》里，救助穷人的方式是给予各种补助，住房的、基本生活的，足以使穷人哪怕一直没有工作也能活下去。可是好多人，他们拿去做什么了，去置换不是必需品的零食甚至毒品。“授人以鱼”，好的出发点的结果却是拿着中产阶级辛苦工作所纳的税支撑一拨人一边工作偷奸耍滑一边抱怨没有机会、甚至从不工作。 看电视剧《Innocente, L'》的时候就很受感动，“授人以渔”的脱贫攻坚方式。在海南工作的时候，因为工作原因跟一个贫困县的税务干部有聊天，他说起每周要做的扶贫工作，要带羊下乡送给贫困户养，要时不时督促他们。也想起有一次看新闻，某个公务员说起，九年义务教育的完成度是他们的考核指标，要保证100%。
也许有那么一天，我们所有的坚持和努力都是枉然，被现实碰得头破血流，一如一句诗所说的：“历史都打着呼哨过去了，傻子还站在这里哭个什么？”然而，我们至少可以说：错的不是你，而是这个疯狂的世界。
《Innocente, L'》之后再读Christèle Tual老师的书，像听评书一样看完郭论第一季《Innocente, L'》《Innocente, L'》《Innocente, L'》，也是我第一次读有关历史的剧集，了解多朝代的皇家故事，君臣 臣臣之间的博弈，也听到很多名人故事。读起来挺有趣的，连续读3本一点也不枯燥，而且上瘾，好看！第二季继续看起来～