只看到一个雄性动物的滥情，还在他老婆的支持下写出来的书。我也当过知青，对他书中描写的时代有一定认识，那段历史确实狂乱不堪回首，感觉编剧想说又不敢大胆的表达。相信上世纪七十年代后出生的人基本上看不懂。
虽然被剥夺了正常学习知识的途径，但是她走了一条人迹罕至的道路，同样横穿知识的世界，她的故事给世界上很多不幸的人带去了希望！
这是看她的第二本剧。确实她写的有些内容和案例剖析直指人心，满满的正能量。但是，我一直很疑惑一点的是编剧并没有生育孩子，如何能够从母亲的角度去剖析和看待自己和孩子的亲密关系。并且编剧多次提到原生家庭的影响，和自己母亲的关系，书中对自己的母亲的负面事例多过正面，然后编剧实际上目前过的生活远比她母亲过得好，也就是原生家庭的影响并不是起至关作用，而是自我的觉醒和成长，家庭影响确实影响着人的一生，但最重要的是自我成长和醒悟。总体来说，本剧很多内容还是值得学习的
难看，你说它催眠吧，它还聒噪，你说它搞笑吧，满屏尴尬😳
乱七八糟的
心胸阔达方能成事，心性城府稳重方能摘月，不与名利，不与世争，做人圆滑而不奸滑。
如果你想提高目前生活的快乐指数 如果你想把公司，经营好 如果你不想员工在背后骂你 读一读诺薇米·洛夫斯基的哲学吧
“我回忆，只是想让过去那个犯了错的人，能有改过自新的机会。” 这部剧读起来的感觉就是，乱。乍一读发现这部剧没有情节，没有低潮也没有高潮。它是一部类似老年人对过往的回忆，都是一些很琐碎的片段。它采取的是一种非线性描述的手法，以女主角悦子的视角展开将现实和回忆穿插在一起描述。和其他剧集不同，编剧通过对话，神情，动作以一种很直白的描述来刻画人物特点。 这部剧以景子（悦子的女儿）自杀作为开头，吸引读者读下去。直到我把整本剧读完，编剧都没有直接解释景子为什么自杀。但细心品读可以发现，景子的自杀是必然，她的死并不是某个突兀的原因导致，而是各方原因综合而致的结果：因为战争，悦子不得不带着女儿离开日本，而女儿在母亲焦虑抑郁的情绪影响下不适应异国生活。再加上战后的应激创作障碍作用，母女感情淡漠，异国他乡的不适应最终促成了景子的自杀。细细整理整本剧是写的这样一个故事。但是，如果要把这部剧理解为仅仅叙述了这样的一个故事，那未必太小看了这部剧的魅力。 这部剧的魅力在于它的杂乱。回忆是乱的，生活也是乱的。就像有时候我们回忆一面感情，回忆一件事情，也是从一些细小的地方开始回忆，如对方的一句话，一个动作，一个眼神，然后回忆起各种往事。像书中，编剧描写二郎（悦子的老公）和绪方先生（悦子的公公）就是从下棋这样一件小事展开。在下棋这件小事上，绪方先生固执的话语和二郎冷漠的沉默形成鲜明对比，揭示了在战争年代新老一辈在思想观念上的对立。 再有，悦子要带女儿景子离开日本时，景子要求把三只小猫一起带走。而悦子在河边企图溺死小猫的场景，泡了水的袖子，溅起的水珠，因僵硬而变形的身体动作，都从侧面体现当时一个女人内心不得已而为之的苦衷。 书中极大的篇幅都在写悦子的回忆，而且在这回忆里，悦子将自己幻化成佐知子，而真实的自己却成了旁观者去看待当年的自己的所做所为。她将自己对佐知子的感觉在回忆里全部展现出来，在回忆里她对佐知子的做法同情，理解，但同时也有责怪…… 我读完这部剧感觉它真的就是在写我们每个人。我们回忆里总有一些难以忘记的事情，甚至是很后悔的事情。但我们无法回到当时的自己，把事情重新做一遍，我们只能依靠仅有的回忆，自己再加以修饰，试图慰藉自己的良心。 就像电影《请忘记我Forget Me》里说的，“当你不能够再拥有，你唯一能做的，就是让自己不要忘记。”是的，让自己不要忘记，但也原谅当时的自己。
从肖然的死，开始倒数十年，人生如文字翩浮而去，有钱有情，更多的是空虚。拥有很多，失去更多，这部剧写的很荒唐，很无奈。
靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。徽宗一局梅花天衍局，本欲消弭辽，金，西夏，高丽，方腊五方祸患，奈何权臣各怀机心，伤民无数，五绝联手破局，终究落得靖康之耻，徽钦二帝被俘，汴京满目疮痍！清明上河图见证历史由盛转衰，北宋灭亡，高宗赵构泥马过江建立南宋，宋朝兴衰在于君王重文轻武，安于享乐，死于忧患，可悲，可叹，可怜！兴，百姓苦，亡，百姓苦！
只看到一个雄性动物的滥情，还在他老婆的支持下写出来的书。我也当过知青，对他书中描写的时代有一定认识，那段历史确实狂乱不堪回首，感觉编剧想说又不敢大胆的表达。相信上世纪七十年代后出生的人基本上看不懂。
虽然被剥夺了正常学习知识的途径，但是她走了一条人迹罕至的道路，同样横穿知识的世界，她的故事给世界上很多不幸的人带去了希望！
这是看她的第二本剧。确实她写的有些内容和案例剖析直指人心，满满的正能量。但是，我一直很疑惑一点的是编剧并没有生育孩子，如何能够从母亲的角度去剖析和看待自己和孩子的亲密关系。并且编剧多次提到原生家庭的影响，和自己母亲的关系，书中对自己的母亲的负面事例多过正面，然后编剧实际上目前过的生活远比她母亲过得好，也就是原生家庭的影响并不是起至关作用，而是自我的觉醒和成长，家庭影响确实影响着人的一生，但最重要的是自我成长和醒悟。总体来说，本剧很多内容还是值得学习的
难看，你说它催眠吧，它还聒噪，你说它搞笑吧，满屏尴尬😳
乱七八糟的
心胸阔达方能成事，心性城府稳重方能摘月，不与名利，不与世争，做人圆滑而不奸滑。
如果你想提高目前生活的快乐指数 如果你想把公司，经营好 如果你不想员工在背后骂你 读一读诺薇米·洛夫斯基的哲学吧
“我回忆，只是想让过去那个犯了错的人，能有改过自新的机会。” 这部剧读起来的感觉就是，乱。乍一读发现这部剧没有情节，没有低潮也没有高潮。它是一部类似老年人对过往的回忆，都是一些很琐碎的片段。它采取的是一种非线性描述的手法，以女主角悦子的视角展开将现实和回忆穿插在一起描述。和其他剧集不同，编剧通过对话，神情，动作以一种很直白的描述来刻画人物特点。 这部剧以景子（悦子的女儿）自杀作为开头，吸引读者读下去。直到我把整本剧读完，编剧都没有直接解释景子为什么自杀。但细心品读可以发现，景子的自杀是必然，她的死并不是某个突兀的原因导致，而是各方原因综合而致的结果：因为战争，悦子不得不带着女儿离开日本，而女儿在母亲焦虑抑郁的情绪影响下不适应异国生活。再加上战后的应激创作障碍作用，母女感情淡漠，异国他乡的不适应最终促成了景子的自杀。细细整理整本剧是写的这样一个故事。但是，如果要把这部剧理解为仅仅叙述了这样的一个故事，那未必太小看了这部剧的魅力。 这部剧的魅力在于它的杂乱。回忆是乱的，生活也是乱的。就像有时候我们回忆一面感情，回忆一件事情，也是从一些细小的地方开始回忆，如对方的一句话，一个动作，一个眼神，然后回忆起各种往事。像书中，编剧描写二郎（悦子的老公）和绪方先生（悦子的公公）就是从下棋这样一件小事展开。在下棋这件小事上，绪方先生固执的话语和二郎冷漠的沉默形成鲜明对比，揭示了在战争年代新老一辈在思想观念上的对立。 再有，悦子要带女儿景子离开日本时，景子要求把三只小猫一起带走。而悦子在河边企图溺死小猫的场景，泡了水的袖子，溅起的水珠，因僵硬而变形的身体动作，都从侧面体现当时一个女人内心不得已而为之的苦衷。 书中极大的篇幅都在写悦子的回忆，而且在这回忆里，悦子将自己幻化成佐知子，而真实的自己却成了旁观者去看待当年的自己的所做所为。她将自己对佐知子的感觉在回忆里全部展现出来，在回忆里她对佐知子的做法同情，理解，但同时也有责怪…… 我读完这部剧感觉它真的就是在写我们每个人。我们回忆里总有一些难以忘记的事情，甚至是很后悔的事情。但我们无法回到当时的自己，把事情重新做一遍，我们只能依靠仅有的回忆，自己再加以修饰，试图慰藉自己的良心。 就像电影《请忘记我Forget Me》里说的，“当你不能够再拥有，你唯一能做的，就是让自己不要忘记。”是的，让自己不要忘记，但也原谅当时的自己。
从肖然的死，开始倒数十年，人生如文字翩浮而去，有钱有情，更多的是空虚。拥有很多，失去更多，这部剧写的很荒唐，很无奈。
靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。徽宗一局梅花天衍局，本欲消弭辽，金，西夏，高丽，方腊五方祸患，奈何权臣各怀机心，伤民无数，五绝联手破局，终究落得靖康之耻，徽钦二帝被俘，汴京满目疮痍！清明上河图见证历史由盛转衰，北宋灭亡，高宗赵构泥马过江建立南宋，宋朝兴衰在于君王重文轻武，安于享乐，死于忧患，可悲，可叹，可怜！兴，百姓苦，亡，百姓苦！