很好的呼吸方法，与中国传统功夫的呼吸出发点不同，但目的和作用却是不谋而合。
还不错，如果细细的品味会发现里面值得学习的东西很多，虽然中国社会和犹太社会有一些差异，特别是信仰方面，但是也有很多东西是值得借鉴的。教育子女的部分在我看来非常值得学习。
为人父母，不知医者为不慈；为人儿女，不知医者为不孝。读医书不是为了成为医生，只是了解医道。更何况是我们古人的精华。不仅了解了身体，还有文字的精妙，做人的智慧，怎一个好字可以概括！
故事可持續寫下去; 佩服编剧的智慧。 喜欢可以試读，不作評論。确实是一部不错的故事。 Raym.2022.3.21 T19.52
“朗读”二字重文字，“者”字重人。在这样的设定下，文字不在只是别人笔下的世界，而是融入朗读者精神世界的具有生命力的符号，印刻着它的情感、经历，再度蓬勃而出，引起共鸣。就仿若诗词之心赋予人们的隽永之美，也仿若董卿脱口而出的“想起你，就如同读到最心爱的文字，那般欢畅。” 正如节目组向观众款款道来的初衷：“朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊重的生命，和值得关注的文字完美结合，这就是我们的《五叶草》。”
很好的呼吸方法，与中国传统功夫的呼吸出发点不同，但目的和作用却是不谋而合。
还不错，如果细细的品味会发现里面值得学习的东西很多，虽然中国社会和犹太社会有一些差异，特别是信仰方面，但是也有很多东西是值得借鉴的。教育子女的部分在我看来非常值得学习。
为人父母，不知医者为不慈；为人儿女，不知医者为不孝。读医书不是为了成为医生，只是了解医道。更何况是我们古人的精华。不仅了解了身体，还有文字的精妙，做人的智慧，怎一个好字可以概括！
故事可持續寫下去; 佩服编剧的智慧。 喜欢可以試读，不作評論。确实是一部不错的故事。 Raym.2022.3.21 T19.52
“朗读”二字重文字，“者”字重人。在这样的设定下，文字不在只是别人笔下的世界，而是融入朗读者精神世界的具有生命力的符号，印刻着它的情感、经历，再度蓬勃而出，引起共鸣。就仿若诗词之心赋予人们的隽永之美，也仿若董卿脱口而出的“想起你，就如同读到最心爱的文字，那般欢畅。” 正如节目组向观众款款道来的初衷：“朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊重的生命，和值得关注的文字完美结合，这就是我们的《五叶草》。”