“比烧书更可怕的罪行是不观看他们。”普罗米修斯为人类盗取火种，让人类文明得以延续和发展，而人类却用火毁灭知识的载体。剧集的主人公在焚书的任务中觉醒，产生出一种荒诞的使命感，将他自己与原本以为的生活背离，开始负重前行。每一个觉醒者都是一支军队，每一个仍在思考的人都是一本剧。
读完此剧留下最深印象的就是：1、妈妈和孩子一起看剧，共同成长。2、读过后注意输出，要有看剧笔记。3、如果孩子读完一本剧要找到她感兴趣的地方，讨论、延伸。
英国思想家罗素曾经说：“提到过去，每个时代都承认它是事实。提到当前，每个时代都否认它是事实。”
平平无奇。作为一本传授逻辑的书，感受不到“逻辑”，大篇幅论述小学初中课本的数学知识，堆积了一些跳跃式的“点”，既没深厚的理论研究又不具可操作性，挺粗糙的。
“比烧书更可怕的罪行是不观看他们。”普罗米修斯为人类盗取火种，让人类文明得以延续和发展，而人类却用火毁灭知识的载体。剧集的主人公在焚书的任务中觉醒，产生出一种荒诞的使命感，将他自己与原本以为的生活背离，开始负重前行。每一个觉醒者都是一支军队，每一个仍在思考的人都是一本剧。
读完此剧留下最深印象的就是：1、妈妈和孩子一起看剧，共同成长。2、读过后注意输出，要有看剧笔记。3、如果孩子读完一本剧要找到她感兴趣的地方，讨论、延伸。
英国思想家罗素曾经说：“提到过去，每个时代都承认它是事实。提到当前，每个时代都否认它是事实。”
平平无奇。作为一本传授逻辑的书，感受不到“逻辑”，大篇幅论述小学初中课本的数学知识，堆积了一些跳跃式的“点”，既没深厚的理论研究又不具可操作性，挺粗糙的。