不知道是不是翻译问题，还是我自身问题，读了43%就看不下去了。
观看过程中，遇到了老师发来信息告知小朋友最近学习状态差的情况。如果是以前，大概率会劈头盖脸一阵痛骂，然后再自己难受，孩子也难受。这次尝试用PET的方法，找到目标，和孩子一起整理出达到目标的可行办法。没有争吵，没有批评，也没有难过。不知道效果是不是一定会好，但成功化解了一次一定会造成双方不开心的事，也挺值。顺便还再次让孩子明白了自己要完成的目标虽有辅助，但必不可少的自己的努力。
2020年读的最美的一本剧。借用编剧的话“就像在大海里突然看到一片绿绿的岛屿”。书里的肯尼亚是那么美，美到让人分不清多少美是显而易见，多少是来自编剧敏锐的感知。 这部剧让人思考如何去拥抱完全不同的人文世界。读之前对非洲土著只有一个模糊的印象，然而不同部落之间的差异就如不同国家一般，他们的思维和信仰在我们看来匪夷所思。能够在这片土地上尊重，融入，并且爱上这些土著人的编剧，是一个真正的贵族。
8/2020 花了将近两个月读完，非常好的一部世界历史-冷战的形成科普，脉络清晰，博取众议。在读各家观点之前，在试图形成自己的价值判断之前，至少应该对政治学、意识形态、社会制度有一些基本常识的了解。读完补上了不少知识盲区，理清了一些思路。
编剧思维缜密，情节逻辑出乎意料，但结果可被接受，虽有玄幻和主人公过于幸运之处，但不妨碍整篇文章的观赏性
自信、精力、想象力，贯穿拿破仑一生的三个关键词，这是他登上巅峰的原动力，也是他走向失败的潜在因。这是一本史实与史识都值得称道的历史人物传记，编剧没有掩饰对拿破仑的欣赏，也没有隐瞒拿破仑的缺点与不足，而是从心理角度出发，结合历史细节，为我们呈现了一个有血有肉、真实可信的大革命之子、法兰西皇帝、圣赫勒拿岛囚徒形象。
不知道是不是翻译问题，还是我自身问题，读了43%就看不下去了。
观看过程中，遇到了老师发来信息告知小朋友最近学习状态差的情况。如果是以前，大概率会劈头盖脸一阵痛骂，然后再自己难受，孩子也难受。这次尝试用PET的方法，找到目标，和孩子一起整理出达到目标的可行办法。没有争吵，没有批评，也没有难过。不知道效果是不是一定会好，但成功化解了一次一定会造成双方不开心的事，也挺值。顺便还再次让孩子明白了自己要完成的目标虽有辅助，但必不可少的自己的努力。
2020年读的最美的一本剧。借用编剧的话“就像在大海里突然看到一片绿绿的岛屿”。书里的肯尼亚是那么美，美到让人分不清多少美是显而易见，多少是来自编剧敏锐的感知。 这部剧让人思考如何去拥抱完全不同的人文世界。读之前对非洲土著只有一个模糊的印象，然而不同部落之间的差异就如不同国家一般，他们的思维和信仰在我们看来匪夷所思。能够在这片土地上尊重，融入，并且爱上这些土著人的编剧，是一个真正的贵族。
8/2020 花了将近两个月读完，非常好的一部世界历史-冷战的形成科普，脉络清晰，博取众议。在读各家观点之前，在试图形成自己的价值判断之前，至少应该对政治学、意识形态、社会制度有一些基本常识的了解。读完补上了不少知识盲区，理清了一些思路。
编剧思维缜密，情节逻辑出乎意料，但结果可被接受，虽有玄幻和主人公过于幸运之处，但不妨碍整篇文章的观赏性
自信、精力、想象力，贯穿拿破仑一生的三个关键词，这是他登上巅峰的原动力，也是他走向失败的潜在因。这是一本史实与史识都值得称道的历史人物传记，编剧没有掩饰对拿破仑的欣赏，也没有隐瞒拿破仑的缺点与不足，而是从心理角度出发，结合历史细节，为我们呈现了一个有血有肉、真实可信的大革命之子、法兰西皇帝、圣赫勒拿岛囚徒形象。