来交作业了。 系统显示，九个小时读完这部剧，很短的时间。 实际上，大概从开始到现在，经历了至少两个月。 这部剧贯穿了我姥爷的葬礼。 我开始读它之前，姥爷还在，读完它的今天，是姥爷六七的日子。 我在读这部剧以前，看到过有关这部剧的很多评价，但最清晰的一条线索就是——这部剧会让人内心很压抑。 我一直爱读一些有趣，轻松的剧集，经久不衰的经典剧集，甚至是学术气息浓厚的历史典籍，但总是刻意避免读一些过于现实的，轻轻揭露人心丑恶的——被我内心定义为“残忍”的剧集。 最近，却突然想读了，选来选去，选中了这本，听上去，应该是对这个叫松子的人的一个吐槽回忆录吧，能有多压抑呢？我不信。 真的，挺压抑的。 松子一生对我来说，不明就里，她的很多对人对事的处理在我看来都像是一个作死的人拿着一手王炸的牌然后硬是把自己输了个底儿掉。 很荒诞，甚至比堂吉诃德还让人不能理解，不可靠近，怒其不争，叹之可惜。 松子一开始，才貌双全，中学教师，还被一位同校的帅哥老师矜持追求，一切若按照偶像剧的套路按部就班，应该衍生出一段甜蜜完美的人生经历。 可编剧是现实的，现实得有些残忍，从一开始，就冷笑着，用剪刀一条一条，将希望绞得破烂不堪，然后暴力不堪地往里填进痛苦与残酷。 我曾一度从同情松子被校长侮辱，再到无语她冒名顶替偷钱一事，再到可笑她居然还要威胁学生帮她作证，最终抱着一种尘埃落定，无可奈何，理所应当的心态冷眼旁观她一步一步堕落下去，从中学教师堕落到援交，到吸毒，到杀人，到坐牢，一步一步，鉴于对她越来越深的人性的了解，我已经能够接受她堕落的底线越来越低，甚至还能比坐牢更低。 还有更低吗？ 如我所愿。 她死了。 地狱，大概是我看到的，她最最底层的处境了吧。 谁能想到，半辈子颠沛流离，作天作地的川尻松子，最终会死在几个二十多岁的年轻人，在戏谑与折磨中，痛苦而死呢。 想想这个结局，有点出乎意料，又有点情理之中。 很快，我就接受了。 对松子一生放荡不羁的行径来说，我是没有一点奢望她会有善终的，只要早有这一点心理准备，至于具体如何不得善终，说实话我不在乎。 阿笙，松子的侄子，从一开始不愿甚至嫌弃处理松子姑姑退房的事情，因为她是整个家族最不愿提起的被嫌弃的人，而最终在了解松子姑姑的过程中渐渐抓住了那一丝血浓于水的亲情带来的责任感，以及对松子姑姑一生不幸的同情，从而逐渐转变态度，成为松子姑姑生前与死后为数不多的，有血缘关系中唯一的，愿意为她说话，捍卫她的人。 明日香，这真是一个完美的女孩，明媚，娇艳，心地善良，勇敢追梦。在阿笙对松子姑姑态度转变的过程中起到了很大的作用，是她对松子姑姑莫大的同情感染了阿笙，也是她追求梦想的坚持使阿笙成长了很多，后来的阿笙，真的变了很多，大概，离明日香内心想要的阿笙的样子又近了一大步吧，希望他俩能够在一起，明日香值得幸福一辈子。 很困了，看完这部剧，已经深夜，写这篇剧评，也是完成自己对这部剧的一个交代，我想，这部剧应该会被我再次翻阅，再未知的未来的某一天，或许很近，或许很久，我希望当那一天我再次走进松子的世界时，我能够化身明日香，站在不同的视角，再度替孤独死去的松子悼念一下，同时替她盖上一条来自陌生人的温暖的被子，当灾难再度来临时，想让她的心，可以冷得轻一点。
早上吃早饭问小家伙：你知道你是几年几月几日出生的吗？小家伙说2月6号出生啊，我说你知道是哪一年的2月6号吗？她想了一下说2014年。我说你怎么知道啊？我好像从来没有告诉过你啊。她说我今年6岁啊，今年2020年减去6年不就是我出生的年数啊…… 接下来她把家里所有人的出生年数都算了一遍。 看了这部剧后，你不得不深信父母对孩子数学概念的引导起着多么至关重要的作用。任何数字之间都潜藏着无数的规律，今天小家伙做黄冈小达人数学达标卷，记得有一道题是需要引用数字表来填写空白位置对应的数字，她说妈妈你不用给我看了，上次我看过一次已经记住了，每一行的十位数是逐行增加一个数的，而个位数是不变的。 数字从具体概念的理解再到抽象概念的应用，好像现在普遍的数学教育已经直接跨越了具体概念，直接让孩子跳到抽象理解上。有时候孩子很艰难父母很焦虑，其实都是用错了方法和使错了劲。 今天中午我和小家伙玩测量游戏，约定看谁把家里的物品都能测出准确的数字来，那么厘米和毫米的概念真是瞬间就被孩子植入大脑里了。从而再和她进行比较，谁测的厘米数最多？那么在进行加减的时候，小数点也悄悄用上了。反复测量很多次以后对小家伙对厘米的概念会越来越深刻，那么称重量，对钱币的累计等等都可以进行比较，等量交换的玩游戏比让孩子坐在那里想更加容易理解。 本剧编剧介绍了一些国外的数学教育，普遍现象是中国的运算能力技巧都比国外孩子强，但在概念的理解上，还有实用上就差很多。确实数学和哲学社会科学等紧密相连，透过数学的一些知识能联想到其他方面的问题，并找出其潜藏的奥秘规律，进一步得出新的结论来。这里和给小家伙买那套《毒魔复仇2The Toxic Avenger, Part II》的内容方法如出一辙。 如何发掘孩子的兴趣，引领孩子找到数学的乐趣，让孩子学会独立思考的能力，这是父母要做的正确的事情！ 不可多得的一本好剧，很值得一读，受益多多！
记笔记，真的会提高写作能力吗？ “记笔记也不是最关键的工作，思考、观看、理解和提出想法才是，笔记只是它们的具体成果。” ——申克.阿伦斯《毒魔复仇2The Toxic Avenger, Part II》101页（手机你在这里的进度） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 早在几千年前，孔子就提出了看剧与思考的关系。 一味看剧而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。 正如杨绛在回信给一位青年时说道：“你的问题主要在于看剧不多而想得太多”。书读得太少却想得太多，也会让自己困惑，找不到前进的方向。 同样的，为什么要记笔记，不是为了记笔记而记笔记，不是为了跟谁比记的笔记有多漂亮，而是要在于记笔记的同时学会深度思考、理解和提出想法。 就像一个班里笔记记得最好的同学，往往成绩不怎么样，因为他只顾着记笔记，而缺少了思考与理解，更别说提出问题与想法了。 而那些学霸们记的笔记是很简练的，他们善于用脑，所以成绩才会好。 所以，不仅要学会记笔记，还要多思考，多观看，多理解，多提出想法与问题，多去写，才能让自己有更多的进步，观看和写作能力才会相应提高，笔记只是一个工具。
很不错的一本剧，可以了解到美国当下的底层民众的生活。特别是牧羊犬可以看看，不要崇洋媚外了，哪个国家都有好有坏。多爱自己的国家，少抬高别人，没有必要。看着这部剧很享受，不知道为什么。
这部剧的价值很高，有机会要买来收藏。看完后我对整个世界的科技发展有了一个比较浅显的认知，不管我们从事什么行业，大局观和整体认知是应该跟上时代的步伐的，虽然短期不会被落下，但中长期看，多看剧读好剧还是一个人打好基础迎接挑战的必要途径。万丈高楼平地起，只有坚固基础，积累知识，我们才能多学科发展融合，形成自己独特的思维方式。世界很大，地球很小，宇宙皆入我怀抱，不好说我们是不是别人身体里的细胞。
怎么脸皮这么厚，明明更的是当天的，也能说补上一些来。要不要数数这个月更了多少章啊？一个月，也就只有月初这几天更的正常一点（所谓的四章），其他时间都是少更或者不更。
来交作业了。 系统显示，九个小时读完这部剧，很短的时间。 实际上，大概从开始到现在，经历了至少两个月。 这部剧贯穿了我姥爷的葬礼。 我开始读它之前，姥爷还在，读完它的今天，是姥爷六七的日子。 我在读这部剧以前，看到过有关这部剧的很多评价，但最清晰的一条线索就是——这部剧会让人内心很压抑。 我一直爱读一些有趣，轻松的剧集，经久不衰的经典剧集，甚至是学术气息浓厚的历史典籍，但总是刻意避免读一些过于现实的，轻轻揭露人心丑恶的——被我内心定义为“残忍”的剧集。 最近，却突然想读了，选来选去，选中了这本，听上去，应该是对这个叫松子的人的一个吐槽回忆录吧，能有多压抑呢？我不信。 真的，挺压抑的。 松子一生对我来说，不明就里，她的很多对人对事的处理在我看来都像是一个作死的人拿着一手王炸的牌然后硬是把自己输了个底儿掉。 很荒诞，甚至比堂吉诃德还让人不能理解，不可靠近，怒其不争，叹之可惜。 松子一开始，才貌双全，中学教师，还被一位同校的帅哥老师矜持追求，一切若按照偶像剧的套路按部就班，应该衍生出一段甜蜜完美的人生经历。 可编剧是现实的，现实得有些残忍，从一开始，就冷笑着，用剪刀一条一条，将希望绞得破烂不堪，然后暴力不堪地往里填进痛苦与残酷。 我曾一度从同情松子被校长侮辱，再到无语她冒名顶替偷钱一事，再到可笑她居然还要威胁学生帮她作证，最终抱着一种尘埃落定，无可奈何，理所应当的心态冷眼旁观她一步一步堕落下去，从中学教师堕落到援交，到吸毒，到杀人，到坐牢，一步一步，鉴于对她越来越深的人性的了解，我已经能够接受她堕落的底线越来越低，甚至还能比坐牢更低。 还有更低吗？ 如我所愿。 她死了。 地狱，大概是我看到的，她最最底层的处境了吧。 谁能想到，半辈子颠沛流离，作天作地的川尻松子，最终会死在几个二十多岁的年轻人，在戏谑与折磨中，痛苦而死呢。 想想这个结局，有点出乎意料，又有点情理之中。 很快，我就接受了。 对松子一生放荡不羁的行径来说，我是没有一点奢望她会有善终的，只要早有这一点心理准备，至于具体如何不得善终，说实话我不在乎。 阿笙，松子的侄子，从一开始不愿甚至嫌弃处理松子姑姑退房的事情，因为她是整个家族最不愿提起的被嫌弃的人，而最终在了解松子姑姑的过程中渐渐抓住了那一丝血浓于水的亲情带来的责任感，以及对松子姑姑一生不幸的同情，从而逐渐转变态度，成为松子姑姑生前与死后为数不多的，有血缘关系中唯一的，愿意为她说话，捍卫她的人。 明日香，这真是一个完美的女孩，明媚，娇艳，心地善良，勇敢追梦。在阿笙对松子姑姑态度转变的过程中起到了很大的作用，是她对松子姑姑莫大的同情感染了阿笙，也是她追求梦想的坚持使阿笙成长了很多，后来的阿笙，真的变了很多，大概，离明日香内心想要的阿笙的样子又近了一大步吧，希望他俩能够在一起，明日香值得幸福一辈子。 很困了，看完这部剧，已经深夜，写这篇剧评，也是完成自己对这部剧的一个交代，我想，这部剧应该会被我再次翻阅，再未知的未来的某一天，或许很近，或许很久，我希望当那一天我再次走进松子的世界时，我能够化身明日香，站在不同的视角，再度替孤独死去的松子悼念一下，同时替她盖上一条来自陌生人的温暖的被子，当灾难再度来临时，想让她的心，可以冷得轻一点。
早上吃早饭问小家伙：你知道你是几年几月几日出生的吗？小家伙说2月6号出生啊，我说你知道是哪一年的2月6号吗？她想了一下说2014年。我说你怎么知道啊？我好像从来没有告诉过你啊。她说我今年6岁啊，今年2020年减去6年不就是我出生的年数啊…… 接下来她把家里所有人的出生年数都算了一遍。 看了这部剧后，你不得不深信父母对孩子数学概念的引导起着多么至关重要的作用。任何数字之间都潜藏着无数的规律，今天小家伙做黄冈小达人数学达标卷，记得有一道题是需要引用数字表来填写空白位置对应的数字，她说妈妈你不用给我看了，上次我看过一次已经记住了，每一行的十位数是逐行增加一个数的，而个位数是不变的。 数字从具体概念的理解再到抽象概念的应用，好像现在普遍的数学教育已经直接跨越了具体概念，直接让孩子跳到抽象理解上。有时候孩子很艰难父母很焦虑，其实都是用错了方法和使错了劲。 今天中午我和小家伙玩测量游戏，约定看谁把家里的物品都能测出准确的数字来，那么厘米和毫米的概念真是瞬间就被孩子植入大脑里了。从而再和她进行比较，谁测的厘米数最多？那么在进行加减的时候，小数点也悄悄用上了。反复测量很多次以后对小家伙对厘米的概念会越来越深刻，那么称重量，对钱币的累计等等都可以进行比较，等量交换的玩游戏比让孩子坐在那里想更加容易理解。 本剧编剧介绍了一些国外的数学教育，普遍现象是中国的运算能力技巧都比国外孩子强，但在概念的理解上，还有实用上就差很多。确实数学和哲学社会科学等紧密相连，透过数学的一些知识能联想到其他方面的问题，并找出其潜藏的奥秘规律，进一步得出新的结论来。这里和给小家伙买那套《毒魔复仇2The Toxic Avenger, Part II》的内容方法如出一辙。 如何发掘孩子的兴趣，引领孩子找到数学的乐趣，让孩子学会独立思考的能力，这是父母要做的正确的事情！ 不可多得的一本好剧，很值得一读，受益多多！
记笔记，真的会提高写作能力吗？ “记笔记也不是最关键的工作，思考、观看、理解和提出想法才是，笔记只是它们的具体成果。” ——申克.阿伦斯《毒魔复仇2The Toxic Avenger, Part II》101页（手机你在这里的进度） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 早在几千年前，孔子就提出了看剧与思考的关系。 一味看剧而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。 正如杨绛在回信给一位青年时说道：“你的问题主要在于看剧不多而想得太多”。书读得太少却想得太多，也会让自己困惑，找不到前进的方向。 同样的，为什么要记笔记，不是为了记笔记而记笔记，不是为了跟谁比记的笔记有多漂亮，而是要在于记笔记的同时学会深度思考、理解和提出想法。 就像一个班里笔记记得最好的同学，往往成绩不怎么样，因为他只顾着记笔记，而缺少了思考与理解，更别说提出问题与想法了。 而那些学霸们记的笔记是很简练的，他们善于用脑，所以成绩才会好。 所以，不仅要学会记笔记，还要多思考，多观看，多理解，多提出想法与问题，多去写，才能让自己有更多的进步，观看和写作能力才会相应提高，笔记只是一个工具。
很不错的一本剧，可以了解到美国当下的底层民众的生活。特别是牧羊犬可以看看，不要崇洋媚外了，哪个国家都有好有坏。多爱自己的国家，少抬高别人，没有必要。看着这部剧很享受，不知道为什么。
这部剧的价值很高，有机会要买来收藏。看完后我对整个世界的科技发展有了一个比较浅显的认知，不管我们从事什么行业，大局观和整体认知是应该跟上时代的步伐的，虽然短期不会被落下，但中长期看，多看剧读好剧还是一个人打好基础迎接挑战的必要途径。万丈高楼平地起，只有坚固基础，积累知识，我们才能多学科发展融合，形成自己独特的思维方式。世界很大，地球很小，宇宙皆入我怀抱，不好说我们是不是别人身体里的细胞。
怎么脸皮这么厚，明明更的是当天的，也能说补上一些来。要不要数数这个月更了多少章啊？一个月，也就只有月初这几天更的正常一点（所谓的四章），其他时间都是少更或者不更。