Großer graublauer Vogel, Ein

Großer graublauer Vogel, Ein

9.8 观众评分

影迷心声

如之何 7.1分

家国仇恨,千头万绪。人物鲜活生动,缓缓描绘出抗日背景下千千万万普通百姓人家的喜怒哀乐。

ଲ蓝小鸡 7.1分

第1次看以黑帮为主角的故事。对越战争中受伤的老兵,被迫走上这样打打杀杀,刀口舔血的不归路,实在令人唏嘘不已!

耶楼 8.6分

接地气的作品,叙事手法镜头感很强,引人入胜,剧情的发展越看越心情沉重,幸而结尾看到了希望……

螃蟹杀手 9.8分

本来不想给四星的,不过好歹看完了。另类玛丽苏,情节不错,但是为了反转而反转的情节反而给人过犹不及的感觉,经不起推敲,随便看看还不错

状扁 9.7分

学会养生才更能保护好自己的身体,但是心态好更是养生的关键所在

肖槟 7.2分

我好容易被编剧的观点说服啊。 剧集诡异又有趣,值得一口气读完。

鉐鋀鈔鉽 9.9分

外国剧集中关于乡村、社区、人文环境总是能让我追剧的时候跑题,这可能就是行万里路、读万卷书相通的地方吧。 对于本篇乡村生活的描述,风景秀丽的田园乡村的酒馆、咖啡馆很让人惬意。 能让我想起接触过的中原北方农村、广粤地区城乡、苏南乡村等,大体上来说我国纯粹乡村普遍是没有酒馆、茶馆、咖啡馆类似休闲小憩的场所,原以为是经济发展水平普遍落后导致的。细细想来其实不然,无论南北农村棋牌室、麻将馆总是有的。而现在的经济发展水平很显然是比书中所处环境要好的。也就是说烟酒茶咖这类引人成瘾的东西是开馆子的前提,人民一是要有空闲时间,另外要有独处的能力,还有就是愿意外出社交的意愿。恰恰乡村的勤奋节俭生活习惯和受教育程度不高,导致村民并无孤独的能力、也无外出社交意愿。不过广粤城乡、江浙沪水乡旅游文化和工业区的兴起,这些地方慢慢已经没有绝对意义上的乡村生活,所以所到之处也是应有皆有。 扯远了,回归本剧。全书内容不多,但可以看出维特的工作、生活、爱情都不怎么顺利。 工作上,他觉得侯爵是个好人,但是没有能力,连自己的观点都没有的人提不起他的兴趣,加上阶级不同致使他难堪以后心灰意冷。 另外对上司公使又觉得他吹毛求疵、不易相处,直接反驳、不留余地。 我们应该珍惜容易相处的朋友、同事、家人,他们愿意收起自己的锋芒,不给他人带来不快和压力,是个人修养的良好习惯。 生活中,他所见所闻都透漏出不满的情绪,他看不得上层阶级追求名利白热化的虚伪攀比和公开贪婪,对下层百姓生活也不是特别满意。 所以他只剩下爱情可以追求,我狭隘的认为他把所有一切的梦想都集中在绿蒂和对绿蒂的感情上。他从不考虑绿蒂内心深处是怎么想的,他想当然的认为绿蒂是爱他的。他对绿蒂的爱是激烈的、强占有欲、自私的、侵入性高的。绿蒂很享受这个感觉,但不打算接受他的爱情。 悲剧在于维特不知道他的这份感情会随着绿蒂的配合程度、时间、空间的推移慢慢消失。事与愿违,情况并不如此。他所有的梦都破碎了。上帝造人的时候是允许男女不停的相识相爱相处相烦相恨相离。绿蒂愿意的话,维特一定是个好情人,但可能不会是个好老公。 可能因为过了一周才写本剧的感受,多了点理智,少了些真切。

智胜 jason 7.2分

一开始以为写老年人的书会很乏味,没曾想一口气读完了,一直很喜欢类似这种温馨朴实的文章,两个性格迥异却互补的老头,虽然心理活动更侧重写了政,但我更喜欢源,生活就是平淡中的一些小惊喜吧。

Collin 8.3分

1.丽莎——现实疗法 丽莎的心理失衡,主要表现在她不能接受在哈佛大学的失败及个人的失宠这些事实上。在以往的学习经历中,她得到的尽是对爱的满足与成功的认同。但是自从到了哈佛,她接受的却尽是对爱的失望与失败的认同。丽莎不能立即接受这样巨大的落差,产生了种种自艾自怜、自卑自弃的心理反应。 “现实疗法”,由格拉瑟创立于20世纪60年代。其要点有: 第一,人都有爱与被爱两种基本需求。如果它们不能得到满足,人就会产生焦虑、怨恨、自暴自弃等消极情绪反应,并可能产生逃避现实、不负责任的欲望。因此,心理咨询的目标在于消除来询者不负责任与自我毁灭的意向。 第二,人都具有自主自立能力,也具有成长动力。因此心理咨询的作用在于,使来询者在生活中区分“成功的认同”与“失败的认同”,增加对前者的体验,减少对后者的体验,这样才能充分满足个人爱与被爱的需求,感受到个人的价值。 第三,“现实疗法”重视现在超过重视过去。它强调过去的事实无可改变,因而应将眼光放在现在与将来的发展之上。它主张咨询者在协助来询者面对个人的痛苦、失败经历时,要帮助他看到个人的潜能及以往的成功经历,从而认识到生活中还有许多美好的东西存在,可供自己选择和享用。 第四,“现实疗法”十分注重承担责任对于个人成长的重要性,并将其当作心理咨询的核心,强调人只有积极面对现实,才能承担责任,获得“成功的认同”。在操作方法上,“现实疗法”十分强调面质(confrontation)、制订具体计划、不接纳借口、不用惩罚等技巧的运用。 2.莫妮卡——格式塔疗法 莫妮卡对姐姐的负罪感才是影响她学习情绪并打算从哈佛转学的潜在原因。而她广泛参与各种社会活动,实际上也是为了转移她内心的痛苦,或是为从哈佛转学找到借口…… “格式塔疗法”,由佩尔斯创立于20世纪60年代,其要点如下: 第一,人都有能力处理好自己的事情,心理咨询的中心任务是帮助来询者充分认识到自我在现实中的存在和感受。由此,心理咨询不求为来询者的困难做解释与指导,而是鼓励来询者主动承担责任,主持自我的治疗与改善。 第二,人应该将精神集中在现在的生活与感受上,而不要对过去的事情念念不忘。人的许多焦虑都产生于不能正确对待以往生活向当前生活的过渡,以逃避现实的做法来处理个人生活中的种种挑战和压力。这严重阻碍了一个人的健康成长。 第三,使人积极面对现实、健康成长的一个重要手段,就是帮助他完成内心那些“未完成情结(unfinished business)”,这通常指个人因以往生活中的某些心灵创伤和刺激经历所留下的不良情绪体验(如懊恼、悔恨、内疚、愤怒等)。它们犹如一个个心结,系住了人在现实生活中的自由活动。而要使人全心全意地投入现实生活,就必须排除这些“心结”的干扰。 第四,在咨询手法上,“格式塔疗法”非常强调帮助来询者由“环境支持”转向“自我支持”,以使来询者从一开始就不依赖他人,尽量挖掘个人潜能去解决问题。 3.嘉慧——来询者中心疗法 在本个案中,嘉慧的父亲执意要让女儿上哈佛大学法学院,因为他认为只有那样,她才可以做一个堂堂正正的美国人。这是嘉慧父亲移民美国多年的深刻体验,也是他自己的生活写照。作为一个饱经留学打工生涯磨炼的人,我完全可以体会到嘉慧父亲对女儿的一片苦心。 但是,嘉慧对自己的人生道路另有打算,而且这种打算是有相当依据的。嘉慧不愿做自己不喜欢做的事情,想追求个人的生活梦想和幸福。 “来询者中心疗法”,由卡尔·兰塞姆·罗杰斯创立于20世纪50年代。其要点如下: 第一,人都有能力发现自己的缺陷和不足,并加以改进。所以心理咨询的目的,不在于操纵一个人的外界环境或其消极被动的人格