明明明知道了他们的命运，但看着一个一个接连陷入精神分裂总是不免唏嘘。看的人唏嘘，经历过的人回忆起来更是伤痛。 可他们愿意把自己的伤痛如实告诉大家，咪咪是有一点给自己正名的想法，而琳赛这是像天使一样希望自己家庭的经历能帮到其他人。在我看来，咪咪作为一个母亲，照顾12个小孩已经很厉害了，她固然有自己的心理缺陷，但是从文中的描述来看她在表面已经做到很好，自己本身也承受了巨大的压力；而琳赛这样像天使一样的人，即使知道如何照顾小孩情绪的人，也难免会受到孩子的一些不理解。 咪咪会教孩子们如何辨别野生动物，比如生活在路尽头白色悬崖的小黑洞里的一种短尾猫。 就像本文中随着对他们家精神病患的研究，有很多理论是相互矛盾的，比如像基因学说这不能说明是母亲的养育的问题，也就是养的再好，也有很大的可能患精神分裂，但是从环境论的角度，母亲不敢去正面回答小孩的问题，选择性忽视他们的苦难，这自然也是造成精神病患的原因。所以文中的叙述方式我是特别喜欢的，在推进系列数奏的同时，我也了解到了一些医学上的努力和结论，这是比较有收获的。 另外一个就是说，这六个孩子的精神分裂就真的是精神分裂症吗？因为精神分裂跟双向情感障碍真的很难区别开来，以及当时可能医学条件不是很好，也许一开始他们就被诊断错误，用错了药，然后自然就被看起来就是精神分裂了。这也是琳赛担心的一部分。而到现在所推崇的家庭关怀与治疗结合的这种方式运用不到这家人身上，孩子太多了，正常人太少了，这也让我感受到深深的无力。 就是在这种种无力之下，一家人还愿意努力将自己的牌打好，也为医疗发现做贡献，真的很了不起。 她们教会了我要接受手里有的牌，不然就只能等死。如果你抓住了问题的本质，你就会发现只有通过爱和互助，才能让你从创伤中找到平静。 最后就想说说预防的事情，虽然预防的效果要比事后拯救要好很多，但是预防实在是太难了，并且要依靠在前面的成熟的研究之中，未来能出现预防精神疾病的预防针么，即使有的话，它又有什么副作用？不过如果真的会有的话，那真是一个伟大的成就。 在目前阶段，父母多关注孩子的一些心理感受，不要选择性的忽视，有不对劲的地方赶紧跟孩子沟通，这是最难但是却最有效的预防方式。 希望看完本剧的大家，也能自我反省；希望每个人的出生，除了能给自己带来快乐，也能给身边的人带来理解和快乐。
非常有想象力的短篇急，炼金术士之门，焦虑是自由引起的眩晕比较精彩，很适合改编成类似黑镜的剧集。姜很喜欢写时空交错，善因恶果的故事线。
瑜伽，跑步，易经筋，打坐，冥想，太极或是其他运动，无论哪种运动，运动过后都会产生一种积极心态，所以 锻炼吧 这是一笔不错的投资！
非常棒的一本剧，从Boris结构原理以及教育规律娓娓道来，是为人父母都应该好好学习的教材
之前无意中看了《Boris》电视剧，被钟汉良李小冉圈粉了…也对原编剧匪我留下了印象。就这本来说，台词优美，情节弱一点。
老潘可以啊，一人分饰两角，而且演绎地各有千秋，剧情引人入胜，有时候还挺吓人的，良心国产剧，良心网络剧！
【2021有读必写26】2021.08.23-2021.09.08 亲子教养的核心，在于你和孩子之间的关系，我们要把孩子当成培养终身亲密关系的对象。观看本剧最大的两点收获是：一是站在孩子角度帮助孩子描述内心的感受；二是界定自己，描述自己的感受，而不是界定孩子。 具体应该怎么做呢？！ 1、试着描述孩子的感受（我学到的是，孩子有任何感受时，无论我有多烦恼，无论我多想否定那种感受，我都需要把它找出来，反思我的看法是否正确，并确认他的感受。） “幼儿还没有故意搞破坏的能力，他们只是在做自己，而不是故意捣乱。婴幼儿的行为举止就是他们的感受，他们还没学会观察自己的感受，还不懂得自己想要什么并提出要求，他们需要大人帮助才会知道。 当你示范如何运用语言来描述感受及想要什么时，孩子会学到那种表达技巧。 我们需要包容孩子的感受，别对他的行为或告诉你的事情反应过度——你的做法是不要做出评判，让孩子自己去思考解决问题的方法，而不是直接告诉他该做什么。我们的人生经验比孩子丰富，有时孩子告诉我们一些事情时，我们可能很想告诉他该做什么，可以的话，请克制这样的冲动，这样你才能给孩子灌输信心，以免剥夺他的能力。如果你是倾听者，而不是扮演先知，孩子更有可能持续对你说实话。 2、界定自己，描述你的感受，而不是界定孩子。孩子——以及所有的人——需要的，是爱加上界限，而不是只能二选一。 你可能会觉得，让孩子发号施令并对他展现大量的关爱，会使他的不良行为变本加厉，但事实不是这样。他人的关爱、称赞、关注，是孩子建立人际关系及获得力量的源泉。 你应该界定自己，使用“我陈述句”来设定界限，说出你的感受：“我不希望你一直看电视，所以这个节目结束后，我会关电视。你想玩点别的吗？要不帮我一起准备晚餐？” 儿童和青少年会试探性地做一些事情，那很正常，但你不见得能接受那些事情。你可以让孩子知道你的感受：“你……的时候，我很生气。”“你……的时候，我很害怕。”“你……令我心烦。”但不要错过分享正面感受的机会。“你……的时候，我很自豪。”“你……的时候，我很佩服。”“你……的时候，我实在太爱你了。”等等。 无论孩子的年纪多大，花时间和孩子在一起，倾听他的心声很重要。不要在陪伴孩子时，双方各自盯着不同的手机屏幕，或各自沉浸在不同的世界，只是共享一个空间。我们需要确保我们除了与孩子一起生活以外，心也彼此相连。
对处于东西方文明交界处的土耳其 伊斯坦布尔的历史认知几乎为0，无知加深了神秘，更何况交融了宗教与绘画艺术。然而故事跨越了时空，对人对自我的探索 对美的追求，通过独特的第一视角，不难有共鸣。
本来还是很期待的去读，说实话读完了很遗憾，并没有和编剧有太多的共鸣
明明明知道了他们的命运，但看着一个一个接连陷入精神分裂总是不免唏嘘。看的人唏嘘，经历过的人回忆起来更是伤痛。 可他们愿意把自己的伤痛如实告诉大家，咪咪是有一点给自己正名的想法，而琳赛这是像天使一样希望自己家庭的经历能帮到其他人。在我看来，咪咪作为一个母亲，照顾12个小孩已经很厉害了，她固然有自己的心理缺陷，但是从文中的描述来看她在表面已经做到很好，自己本身也承受了巨大的压力；而琳赛这样像天使一样的人，即使知道如何照顾小孩情绪的人，也难免会受到孩子的一些不理解。 咪咪会教孩子们如何辨别野生动物，比如生活在路尽头白色悬崖的小黑洞里的一种短尾猫。 就像本文中随着对他们家精神病患的研究，有很多理论是相互矛盾的，比如像基因学说这不能说明是母亲的养育的问题，也就是养的再好，也有很大的可能患精神分裂，但是从环境论的角度，母亲不敢去正面回答小孩的问题，选择性忽视他们的苦难，这自然也是造成精神病患的原因。所以文中的叙述方式我是特别喜欢的，在推进系列数奏的同时，我也了解到了一些医学上的努力和结论，这是比较有收获的。 另外一个就是说，这六个孩子的精神分裂就真的是精神分裂症吗？因为精神分裂跟双向情感障碍真的很难区别开来，以及当时可能医学条件不是很好，也许一开始他们就被诊断错误，用错了药，然后自然就被看起来就是精神分裂了。这也是琳赛担心的一部分。而到现在所推崇的家庭关怀与治疗结合的这种方式运用不到这家人身上，孩子太多了，正常人太少了，这也让我感受到深深的无力。 就是在这种种无力之下，一家人还愿意努力将自己的牌打好，也为医疗发现做贡献，真的很了不起。 她们教会了我要接受手里有的牌，不然就只能等死。如果你抓住了问题的本质，你就会发现只有通过爱和互助，才能让你从创伤中找到平静。 最后就想说说预防的事情，虽然预防的效果要比事后拯救要好很多，但是预防实在是太难了，并且要依靠在前面的成熟的研究之中，未来能出现预防精神疾病的预防针么，即使有的话，它又有什么副作用？不过如果真的会有的话，那真是一个伟大的成就。 在目前阶段，父母多关注孩子的一些心理感受，不要选择性的忽视，有不对劲的地方赶紧跟孩子沟通，这是最难但是却最有效的预防方式。 希望看完本剧的大家，也能自我反省；希望每个人的出生，除了能给自己带来快乐，也能给身边的人带来理解和快乐。
非常有想象力的短篇急，炼金术士之门，焦虑是自由引起的眩晕比较精彩，很适合改编成类似黑镜的剧集。姜很喜欢写时空交错，善因恶果的故事线。
瑜伽，跑步，易经筋，打坐，冥想，太极或是其他运动，无论哪种运动，运动过后都会产生一种积极心态，所以 锻炼吧 这是一笔不错的投资！
非常棒的一本剧，从Boris结构原理以及教育规律娓娓道来，是为人父母都应该好好学习的教材
之前无意中看了《Boris》电视剧，被钟汉良李小冉圈粉了…也对原编剧匪我留下了印象。就这本来说，台词优美，情节弱一点。
老潘可以啊，一人分饰两角，而且演绎地各有千秋，剧情引人入胜，有时候还挺吓人的，良心国产剧，良心网络剧！
【2021有读必写26】2021.08.23-2021.09.08 亲子教养的核心，在于你和孩子之间的关系，我们要把孩子当成培养终身亲密关系的对象。观看本剧最大的两点收获是：一是站在孩子角度帮助孩子描述内心的感受；二是界定自己，描述自己的感受，而不是界定孩子。 具体应该怎么做呢？！ 1、试着描述孩子的感受（我学到的是，孩子有任何感受时，无论我有多烦恼，无论我多想否定那种感受，我都需要把它找出来，反思我的看法是否正确，并确认他的感受。） “幼儿还没有故意搞破坏的能力，他们只是在做自己，而不是故意捣乱。婴幼儿的行为举止就是他们的感受，他们还没学会观察自己的感受，还不懂得自己想要什么并提出要求，他们需要大人帮助才会知道。 当你示范如何运用语言来描述感受及想要什么时，孩子会学到那种表达技巧。 我们需要包容孩子的感受，别对他的行为或告诉你的事情反应过度——你的做法是不要做出评判，让孩子自己去思考解决问题的方法，而不是直接告诉他该做什么。我们的人生经验比孩子丰富，有时孩子告诉我们一些事情时，我们可能很想告诉他该做什么，可以的话，请克制这样的冲动，这样你才能给孩子灌输信心，以免剥夺他的能力。如果你是倾听者，而不是扮演先知，孩子更有可能持续对你说实话。 2、界定自己，描述你的感受，而不是界定孩子。孩子——以及所有的人——需要的，是爱加上界限，而不是只能二选一。 你可能会觉得，让孩子发号施令并对他展现大量的关爱，会使他的不良行为变本加厉，但事实不是这样。他人的关爱、称赞、关注，是孩子建立人际关系及获得力量的源泉。 你应该界定自己，使用“我陈述句”来设定界限，说出你的感受：“我不希望你一直看电视，所以这个节目结束后，我会关电视。你想玩点别的吗？要不帮我一起准备晚餐？” 儿童和青少年会试探性地做一些事情，那很正常，但你不见得能接受那些事情。你可以让孩子知道你的感受：“你……的时候，我很生气。”“你……的时候，我很害怕。”“你……令我心烦。”但不要错过分享正面感受的机会。“你……的时候，我很自豪。”“你……的时候，我很佩服。”“你……的时候，我实在太爱你了。”等等。 无论孩子的年纪多大，花时间和孩子在一起，倾听他的心声很重要。不要在陪伴孩子时，双方各自盯着不同的手机屏幕，或各自沉浸在不同的世界，只是共享一个空间。我们需要确保我们除了与孩子一起生活以外，心也彼此相连。
对处于东西方文明交界处的土耳其 伊斯坦布尔的历史认知几乎为0，无知加深了神秘，更何况交融了宗教与绘画艺术。然而故事跨越了时空，对人对自我的探索 对美的追求，通过独特的第一视角，不难有共鸣。
本来还是很期待的去读，说实话读完了很遗憾，并没有和编剧有太多的共鸣