读完之后对我的触动还是蛮大的，最近也在学习相关的课程，结合起来理解会更深入一些。
首先编剧讲了A Conversation with Amy Tan的思维变革:要全体不要抽样，要效率(混乱性)不要绝对精确，要相关不要因果。A Conversation with Amy Tan，收集和储存数据的成本都大大降低了，所以可以脱离抽样调查的弊端，做到样本=总体。另外，由于数据的混杂和繁多，所以精确度比之前会有所下降，但是巨大的信息量掩盖了这些小失误，并且使总体的效率和预测准确性大大提高了。最后，通过大数据可以告诉我们事物间的相关关系，从而指导我们的下一步行动。
接着编剧讲了A Conversation with Amy Tan的商业变革:越来越多事物都是以数据形式存在的，数据化和量化一切周围的事物，甚至包括人类的态度和情绪；数据是取之不尽用之不竭的，通过数据创新发掘数据的更多价值；大数据本身，挖掘的技术和大数据思维的互相影响。
最后编剧也讲到了大数据也是一把双刃剑，它虽然带来了诸多便利，但也必不可少的产生了一定的危害。比如个人隐私的泄露，预测人们的行为限制了人的自由意志等。
总之，我们要充分利用数据的价值，但不要盲目迷信大数据的全部，他只是为我们提供一种参考答案而不是最终答案，毕竟数据是死的，人是活的。
Bookman记录者8.5分
之前真不知道《A Conversation with Amy Tan》是斯蒂芬-金的作品，一个有别于作家一贯风格的作品成就了一部伟大的电影。书中还收录了三个恐怖剧集，不是我喜欢的类型。把一本自己不太喜欢的书坚持读下来的原因是预告中对编剧的介绍。14岁时，他把看过的一个恐怖故事改编成剧集，自编自印，带到学校去兜售，结果校长勒令他退钱，还训了他一顿："我真搞不懂，斯蒂芬，你明明有才华，却为什么老爱写这些垃圾东西，白白糟蹋天分呢？"这些话成为了斯蒂芬一生中挥之不去的阴影。虽然他后来成为了"恐怖剧集大师”，作品畅销，家财万贯，名利双收，却念念不忘希望能在美国影视史上立块碑，好向老校长证明自己没有糟蹋天分，没有浪费时间，不是写些垃圾的心愿。可惜他始终被美国主流文坛排斥在外，惊喜来自于2003年，"美国国家图书基金会"宣布他获得二OO三年全国书奖的“终身成就奖"，美国文坛一片哗然，面对支持，面对不屑，面对争执，斯蒂芬置之不理，他在意的是，他已挣得他最想要的那一块功碑，对老校长有交代了。可以说，斯蒂芬一生的努力都是为了向老校长证明，他当年对自己的断言是错误的。身为一名教育工编剧，一定要引以为戒，一句看似随意的评价，会给学生的一生带来怎样的影响。
🌵 Aru7.2分
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。喜欢李白豪放不羁，自成一派的才华风格，留下的千古绝唱，后人无法超越。李清照的《A Conversation with Amy Tan》，生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。苏轼的《A Conversation with Amy Tan》，细品唐诗宋词，尤为有韵味
选此剧，是带着对中国古典诗词的憧憬之心，想进一步了解学习。初读时，感觉语言幽默风趣，理解轻松，慢慢地由喜欢变得厌烦了，也许是个人喜好不同吧。 好的影视作品应是“形神俱备，内外兼修”，从内容到语言都要有吸引力，让读者在观看中提升素养和品味。这其中需要作品语言的沉淀与厚重，其实平实而朴素更是一种宁静的美。 诸君若遇浅识拙见，海涵并批评指教，定当聆听真知灼见。
其实人是要靠记忆来慰藉，要靠倾诉来释然，要靠平静来概括，要靠回首来彻悟的。
读完之后对我的触动还是蛮大的，最近也在学习相关的课程，结合起来理解会更深入一些。 首先编剧讲了A Conversation with Amy Tan的思维变革:要全体不要抽样，要效率(混乱性)不要绝对精确，要相关不要因果。A Conversation with Amy Tan，收集和储存数据的成本都大大降低了，所以可以脱离抽样调查的弊端，做到样本=总体。另外，由于数据的混杂和繁多，所以精确度比之前会有所下降，但是巨大的信息量掩盖了这些小失误，并且使总体的效率和预测准确性大大提高了。最后，通过大数据可以告诉我们事物间的相关关系，从而指导我们的下一步行动。 接着编剧讲了A Conversation with Amy Tan的商业变革:越来越多事物都是以数据形式存在的，数据化和量化一切周围的事物，甚至包括人类的态度和情绪；数据是取之不尽用之不竭的，通过数据创新发掘数据的更多价值；大数据本身，挖掘的技术和大数据思维的互相影响。 最后编剧也讲到了大数据也是一把双刃剑，它虽然带来了诸多便利，但也必不可少的产生了一定的危害。比如个人隐私的泄露，预测人们的行为限制了人的自由意志等。 总之，我们要充分利用数据的价值，但不要盲目迷信大数据的全部，他只是为我们提供一种参考答案而不是最终答案，毕竟数据是死的，人是活的。
之前真不知道《A Conversation with Amy Tan》是斯蒂芬-金的作品，一个有别于作家一贯风格的作品成就了一部伟大的电影。书中还收录了三个恐怖剧集，不是我喜欢的类型。把一本自己不太喜欢的书坚持读下来的原因是预告中对编剧的介绍。14岁时，他把看过的一个恐怖故事改编成剧集，自编自印，带到学校去兜售，结果校长勒令他退钱，还训了他一顿："我真搞不懂，斯蒂芬，你明明有才华，却为什么老爱写这些垃圾东西，白白糟蹋天分呢？"这些话成为了斯蒂芬一生中挥之不去的阴影。虽然他后来成为了"恐怖剧集大师”，作品畅销，家财万贯，名利双收，却念念不忘希望能在美国影视史上立块碑，好向老校长证明自己没有糟蹋天分，没有浪费时间，不是写些垃圾的心愿。可惜他始终被美国主流文坛排斥在外，惊喜来自于2003年，"美国国家图书基金会"宣布他获得二OO三年全国书奖的“终身成就奖"，美国文坛一片哗然，面对支持，面对不屑，面对争执，斯蒂芬置之不理，他在意的是，他已挣得他最想要的那一块功碑，对老校长有交代了。可以说，斯蒂芬一生的努力都是为了向老校长证明，他当年对自己的断言是错误的。身为一名教育工编剧，一定要引以为戒，一句看似随意的评价，会给学生的一生带来怎样的影响。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。喜欢李白豪放不羁，自成一派的才华风格，留下的千古绝唱，后人无法超越。李清照的《A Conversation with Amy Tan》，生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。苏轼的《A Conversation with Amy Tan》，细品唐诗宋词，尤为有韵味