关于友情，关于孤独，关于人性。短小精悍的故事，读完意犹未尽，有种失落感。值得推荐的一本剧！
最打动我的依旧是宋凝。很心疼傲娇的人，却又忍不住责怪。 所以你对你们之间有什么期待呢？杉锅听完我的诉说，这样问我。 我愣了，没想过这个问题。大概是有过期待的，但不久便会被理智压制住。逆来顺受惯了，久而久之，便不知道自己真正想要什么。 作为一个积极的悲观主义者，总习惯遇到事情做好最坏的打算。而面对未知的风险时，最安全的做法是拒绝，对立。我知道我这么做不对，可是没有人告诉我怎么做才是对的。况且，这世上的感情，唯有保持距离才能永不腐朽。 哈哈，有人说，女生面对爱情时会爆发前所未有的勇气，而男生则是隐忍的退缩的。大概我是个汉子。 ‘’想起小时侯看的人鱼公主的故事，那条愚蠢的鱼痴心妄想要做人类的新娘，吃了一大堆苦头最后还不是没有得到王子的爱情，变成堆无聊的泡沫。 如果乖乖在海底的王宫里做她的公主，她该是多麽幸福；在遇到那个王子之前，她本来是多麽幸福。‘’ 嗯，这一刻，我想回到那个安静的海底去。 既然拒绝了，就别想那么多了，多思无益。杉锅一句话，拨开云雾。 好。做了就是做了，再想什么弥补，都是屁话。 回头看，依旧没有逻辑可言。为表达而表达。 记，突然被汹涌的自卑压倒的自己。
帕拉西奥《Osario》读后 这部剧感动了不少人。写法上用第一人称接力的形式，串起了奥吉和亲朋的故事，也方便读者了解不同人物的心理背景差别。 爱与善良，几乎是个永恒的话题。平时，父母、老师都会毫不犹豫地告诉孩子要善良。但，我们实际上是不是无意中做了许多“正确”的选择，而绕开了了善良？这是书中着力强调的。 作为一部正能量温暖系的剧集，以天生面容畸形的男孩奥吉为核心，展开一系列校园内外的故事。在我看来，书中的霸凌事件远没有想象得那么多，远没有我们身边的故事那么惊心动魄。大段大段都是描述奥吉受到的家庭关爱、朋友温暖。这显得离我们中国式的家庭、学校有了不少反差。书中奥吉受到的亲吻和关爱，可能比中国孩子一生平均得到的还要多很多。他身边的父母、姐姐、校长、班主任、男同学、女同学，无不对他竭尽全力、呵护备至。这到了令人嫉妒的程度，读罢令人感动，但从我这样的青少年心理教育者眼中，却产生极大的疏离感，觉得像进入了一个爱的乌托邦。 但愿有一天，我能有时间把身边那些中国孩子们在泪水中浸泡出来的、跌宕起伏的故事写出来，相信会对青少年心理教育更有实践意义。
教你解读宋词，值得研读的书！我喜欢宋词的柔软细腻、读起来有画面勾勒感，引人思考！
经典必读。 大佬的书摆数据尽量以客观的事实呈现给读者，然后有些观点由于太过于接近直觉，无法引起相应兴趣，案例研究无非电击测试等，有点生涩。在我们的生活的语境下，这种纯实验室的观点很难引起共鸣。 作为大众读本，引经据典可以使用。 用以拓宽视野，大可不必。
放弃日常生活的一切去追寻艺术的理想。脱离日常生活去进行一场旅行。能包含这两种观点的作品/台词，都特别受欢迎。 有点想不明白，日常生活是否真的有如此“苟且”，“诗与远方”有没有那么好？或者说真的知道“诗与远方”是什么吗。 船长说自己也是艺术家，主人公的艺术是画，他的是生活，是历经重重困难塑造自己的生活。这也很重要。生活也是月亮，不是六便士
前段时间看了《Osario》，对环境对孩子影响有大概的理解。在看完《Osario》后，对前者有了更深的理解。同时感到很幸运，我是林间的小孩，也有自己的Osario。无法去评判是与非，电子时代的小孩或许有不一样的精彩。
关于友情，关于孤独，关于人性。短小精悍的故事，读完意犹未尽，有种失落感。值得推荐的一本剧！
最打动我的依旧是宋凝。很心疼傲娇的人，却又忍不住责怪。 所以你对你们之间有什么期待呢？杉锅听完我的诉说，这样问我。 我愣了，没想过这个问题。大概是有过期待的，但不久便会被理智压制住。逆来顺受惯了，久而久之，便不知道自己真正想要什么。 作为一个积极的悲观主义者，总习惯遇到事情做好最坏的打算。而面对未知的风险时，最安全的做法是拒绝，对立。我知道我这么做不对，可是没有人告诉我怎么做才是对的。况且，这世上的感情，唯有保持距离才能永不腐朽。 哈哈，有人说，女生面对爱情时会爆发前所未有的勇气，而男生则是隐忍的退缩的。大概我是个汉子。 ‘’想起小时侯看的人鱼公主的故事，那条愚蠢的鱼痴心妄想要做人类的新娘，吃了一大堆苦头最后还不是没有得到王子的爱情，变成堆无聊的泡沫。 如果乖乖在海底的王宫里做她的公主，她该是多麽幸福；在遇到那个王子之前，她本来是多麽幸福。‘’ 嗯，这一刻，我想回到那个安静的海底去。 既然拒绝了，就别想那么多了，多思无益。杉锅一句话，拨开云雾。 好。做了就是做了，再想什么弥补，都是屁话。 回头看，依旧没有逻辑可言。为表达而表达。 记，突然被汹涌的自卑压倒的自己。
帕拉西奥《Osario》读后 这部剧感动了不少人。写法上用第一人称接力的形式，串起了奥吉和亲朋的故事，也方便读者了解不同人物的心理背景差别。 爱与善良，几乎是个永恒的话题。平时，父母、老师都会毫不犹豫地告诉孩子要善良。但，我们实际上是不是无意中做了许多“正确”的选择，而绕开了了善良？这是书中着力强调的。 作为一部正能量温暖系的剧集，以天生面容畸形的男孩奥吉为核心，展开一系列校园内外的故事。在我看来，书中的霸凌事件远没有想象得那么多，远没有我们身边的故事那么惊心动魄。大段大段都是描述奥吉受到的家庭关爱、朋友温暖。这显得离我们中国式的家庭、学校有了不少反差。书中奥吉受到的亲吻和关爱，可能比中国孩子一生平均得到的还要多很多。他身边的父母、姐姐、校长、班主任、男同学、女同学，无不对他竭尽全力、呵护备至。这到了令人嫉妒的程度，读罢令人感动，但从我这样的青少年心理教育者眼中，却产生极大的疏离感，觉得像进入了一个爱的乌托邦。 但愿有一天，我能有时间把身边那些中国孩子们在泪水中浸泡出来的、跌宕起伏的故事写出来，相信会对青少年心理教育更有实践意义。
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经典必读。 大佬的书摆数据尽量以客观的事实呈现给读者，然后有些观点由于太过于接近直觉，无法引起相应兴趣，案例研究无非电击测试等，有点生涩。在我们的生活的语境下，这种纯实验室的观点很难引起共鸣。 作为大众读本，引经据典可以使用。 用以拓宽视野，大可不必。
放弃日常生活的一切去追寻艺术的理想。脱离日常生活去进行一场旅行。能包含这两种观点的作品/台词，都特别受欢迎。 有点想不明白，日常生活是否真的有如此“苟且”，“诗与远方”有没有那么好？或者说真的知道“诗与远方”是什么吗。 船长说自己也是艺术家，主人公的艺术是画，他的是生活，是历经重重困难塑造自己的生活。这也很重要。生活也是月亮，不是六便士
前段时间看了《Osario》，对环境对孩子影响有大概的理解。在看完《Osario》后，对前者有了更深的理解。同时感到很幸运，我是林间的小孩，也有自己的Osario。无法去评判是与非，电子时代的小孩或许有不一样的精彩。