写的太真实，看着太感动，流了两次泪。在那样一个时代，那样一个群居的环境，那样一个复杂的家庭，活着真的不易。
本质上还是编剧一贯的主角刷怪爽文，越到后期越不恐怖，但这部剧编剧的笔风稍微成熟稳健了一些，除了紧跟时事，也加入了更多的人性思考，抱着休闲的心态去读，会有更多收获
一鼓作气看完了！ 现在终于知道这是一本大作了。 刚开始对这部剧很有意见，看得恶心，生气，但三分之二了，才渐渐入迷，想去思索去研究。全部看完觉得嘘唏不已，荡气回肠。这都因为书内故事情节的丰满，人物刻画深刻，而且话题引人深思。好的作品不就是这样吗？能够活在读者心中很久。 这部剧的美誉远远在我的感觉之上，因为我不懂影视欣赏，所以无法参透。对于他对现实生活的反射，我也无法参透。但整篇文章，故事确实是很精彩的，过目不忘。文章各处反讽，应该也有夸张放大，充满悲剧色彩。悲剧就是把现实撕裂给人看的，以达到警醒和反思的效果，希望读者都能有所思考，见贤思齐，见不贤自省！
剧情脑洞非常赞，但是细节处缺少打磨，尤其是前期的人物对话，看起来完全就是背台词，甚至可以说是一塌糊涂，而且经常在不该开玩笑的地方开玩笑，不该恶搞的地方恶搞，说实话要不是奔着无限恐怖来的，好几次都像弃书，但是忍着看到中期(并且主动忽视某些细节的话)，会有惊喜
眼睛是极珍贵的，需要好好爱护，全书已听完，本剧值得一看已加入书架。
内容只是原材料，没有逻辑这工具加工，再好的原材料也成不了说话的养分！
这部剧是我听完的。听完之后，很多感慨。李老师能够在教育方面做出一些成就，是有很多因素的。第一，李老师真的很喜欢孩子。因为喜欢孩子，所以愿意为孩子做事情。第二，李老师很善良。因为善良，总是正面地解读孩子们的行为。即便是孩子的缺点，也能够最大程度地容忍。第三，李老师很真诚。只有一颗真诚的心，才能换来孩子的真诚相待。第四，李老师在教育上愿意动脑筋，想出各种办法来解决孩子们的，班级上的各种问题。第五，李老师很有耐心。因为有耐心，才能一次又一次地找孩子谈心。第六，李老师很有童心。有童心才能和孩子们打成一片，孩子们才愿意和李老师交心。第八，李老师讲话和文字功力很强，很有感染力。因为这一点，李老师才能感染和激昂孩子和老师。第九，李老师很爱看剧。这才有了自己教书的深厚功底。第十，李老师很善于自我总结和反省。就是这样才能够不断成长。 我并不是做教育工作的。但是这本事听下来，还是收益匪浅。很多教育的观念，方法，心态，技巧都可以学习。这部剧我应该会再读的。感谢李老师把自己多年的经验毫无保留分享出来。
2023年了，居然还有这样子的剧情，和那个剧差不多，张和黄的演技真的差，用力过猛
能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战； 不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。
“这是一个奇迹的时代，一个艺术的时代，一个挥金如土的时代，也是一个充满嘲讽的时代。”
写的太真实，看着太感动，流了两次泪。在那样一个时代，那样一个群居的环境，那样一个复杂的家庭，活着真的不易。
本质上还是编剧一贯的主角刷怪爽文，越到后期越不恐怖，但这部剧编剧的笔风稍微成熟稳健了一些，除了紧跟时事，也加入了更多的人性思考，抱着休闲的心态去读，会有更多收获
一鼓作气看完了！ 现在终于知道这是一本大作了。 刚开始对这部剧很有意见，看得恶心，生气，但三分之二了，才渐渐入迷，想去思索去研究。全部看完觉得嘘唏不已，荡气回肠。这都因为书内故事情节的丰满，人物刻画深刻，而且话题引人深思。好的作品不就是这样吗？能够活在读者心中很久。 这部剧的美誉远远在我的感觉之上，因为我不懂影视欣赏，所以无法参透。对于他对现实生活的反射，我也无法参透。但整篇文章，故事确实是很精彩的，过目不忘。文章各处反讽，应该也有夸张放大，充满悲剧色彩。悲剧就是把现实撕裂给人看的，以达到警醒和反思的效果，希望读者都能有所思考，见贤思齐，见不贤自省！
剧情脑洞非常赞，但是细节处缺少打磨，尤其是前期的人物对话，看起来完全就是背台词，甚至可以说是一塌糊涂，而且经常在不该开玩笑的地方开玩笑，不该恶搞的地方恶搞，说实话要不是奔着无限恐怖来的，好几次都像弃书，但是忍着看到中期(并且主动忽视某些细节的话)，会有惊喜
眼睛是极珍贵的，需要好好爱护，全书已听完，本剧值得一看已加入书架。
内容只是原材料，没有逻辑这工具加工，再好的原材料也成不了说话的养分！
这部剧是我听完的。听完之后，很多感慨。李老师能够在教育方面做出一些成就，是有很多因素的。第一，李老师真的很喜欢孩子。因为喜欢孩子，所以愿意为孩子做事情。第二，李老师很善良。因为善良，总是正面地解读孩子们的行为。即便是孩子的缺点，也能够最大程度地容忍。第三，李老师很真诚。只有一颗真诚的心，才能换来孩子的真诚相待。第四，李老师在教育上愿意动脑筋，想出各种办法来解决孩子们的，班级上的各种问题。第五，李老师很有耐心。因为有耐心，才能一次又一次地找孩子谈心。第六，李老师很有童心。有童心才能和孩子们打成一片，孩子们才愿意和李老师交心。第八，李老师讲话和文字功力很强，很有感染力。因为这一点，李老师才能感染和激昂孩子和老师。第九，李老师很爱看剧。这才有了自己教书的深厚功底。第十，李老师很善于自我总结和反省。就是这样才能够不断成长。 我并不是做教育工作的。但是这本事听下来，还是收益匪浅。很多教育的观念，方法，心态，技巧都可以学习。这部剧我应该会再读的。感谢李老师把自己多年的经验毫无保留分享出来。
2023年了，居然还有这样子的剧情，和那个剧差不多，张和黄的演技真的差，用力过猛
能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战； 不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。
“这是一个奇迹的时代，一个艺术的时代，一个挥金如土的时代，也是一个充满嘲讽的时代。”