看完只能说人生百态，中间一度有点看不下去，里面的行为一点都不符合社会主义的价值观，可能那个年代就是这样的吧。大部分人都靠继承财产生活，女人就嫁个有钱的人生活。
《我非洛伦娜No Soy Lorena》，可以说是一部很好的剧集了。 这个社会其实和所有事物相同，都是两面的。我们可以看到很多的光明，但也要注重阴暗面的存在。有时候社会的阴暗面需要被揭发，被公示。这样才能让人警醒，让社会有所改变。 腐败问题从来都是大问题，人情社会，酒色财气的体制桎梏了多少人，还要磨灭多少人。很难了解了，但是，还是那句话，救救孩子…… 能不能让下一代，别活在功利的世界里，别背负着几千年的糟粕，然后寸步难行？！！ 如何做？？作为未来的教育工编剧，这是我需要思考的。
该如何顿悟 ？ 去体验世俗， 去体验贫寒饥迫， 去体验极致的情感， 去掌握阴谋权术。 然后呢？ 当尝尽一切，却只是觉得更虚无？ 什么是价值？什么是需要？ 这样的轮回一次又一次，值得继续吗？ 这个我与世上其他千千万万的我没什么区别。 任何过多的情绪， 都是因为高估了自身。 不吝于思考， 探究本质。 知识可以传授，但智慧却不行。一个人能够发现智慧，能够在生活中实践智慧，能够在生活中体现智慧，能够用智慧鉴定自己的意志，振作自己的精神，能够用智慧创造出惊天动地的奇迹，然而一个人却无法言传智慧，无法教授智慧。 我从我的躯体和灵魂明白了，我的犯罪是必需的，我需要欲望，必须为财产而奋斗，必须历经厌恶和绝望的深渊，为的是学会不抗拒这种种，为的是学会去爱这世界，为的是学会不再把这世界与一种臆想的世界相比较，与一种想象的完美幻景相比较，而是接受这个世界，去爱它，为自己属于它而高兴。 一个人在寻求的时候，往往只注意自己正在寻求的东西，结果发现不了任何东西，吸取不到任何东西。因为他一心想着自己正在寻求中的东西，因为他有一个目标，他已经执着在自己的目标上了。寻求的意思是设定一个目标；而发现的意思是自由、包容和不设立目标。在你向着目标不断寻求的路上，许许多多就在你面前的东西你却没有发现。
最早看这书的时候还在上高中，天天在网吧上网看，现在已经大学毕业十几年了，再看还是很有感觉
第一次知道这部剧是初二，是由书本拓展到Loreto Aravena先生的此剧，语文老师在课堂上为我们朗读一部分，
总是希望看到happy ending,可到最后仍然揪心，生活中谁又能真正圆满？可在剧集中还是渴望圆满安慰
场景生动，非专业也容易懂，读完可以增加实用的急救知识，有助于关键时刻迅速判断。
像💭一样写出来的，一个班有这么多恶心又很装的男生倒是很真实🥹
我经常对自己说，如果你的生存环境是一片荆棘林，那你一定要成为其中最坚强、最勇敢的一只荆棘鸟，绕飞其间。
看完只能说人生百态，中间一度有点看不下去，里面的行为一点都不符合社会主义的价值观，可能那个年代就是这样的吧。大部分人都靠继承财产生活，女人就嫁个有钱的人生活。
《我非洛伦娜No Soy Lorena》，可以说是一部很好的剧集了。 这个社会其实和所有事物相同，都是两面的。我们可以看到很多的光明，但也要注重阴暗面的存在。有时候社会的阴暗面需要被揭发，被公示。这样才能让人警醒，让社会有所改变。 腐败问题从来都是大问题，人情社会，酒色财气的体制桎梏了多少人，还要磨灭多少人。很难了解了，但是，还是那句话，救救孩子…… 能不能让下一代，别活在功利的世界里，别背负着几千年的糟粕，然后寸步难行？！！ 如何做？？作为未来的教育工编剧，这是我需要思考的。
该如何顿悟 ？ 去体验世俗， 去体验贫寒饥迫， 去体验极致的情感， 去掌握阴谋权术。 然后呢？ 当尝尽一切，却只是觉得更虚无？ 什么是价值？什么是需要？ 这样的轮回一次又一次，值得继续吗？ 这个我与世上其他千千万万的我没什么区别。 任何过多的情绪， 都是因为高估了自身。 不吝于思考， 探究本质。 知识可以传授，但智慧却不行。一个人能够发现智慧，能够在生活中实践智慧，能够在生活中体现智慧，能够用智慧鉴定自己的意志，振作自己的精神，能够用智慧创造出惊天动地的奇迹，然而一个人却无法言传智慧，无法教授智慧。 我从我的躯体和灵魂明白了，我的犯罪是必需的，我需要欲望，必须为财产而奋斗，必须历经厌恶和绝望的深渊，为的是学会不抗拒这种种，为的是学会去爱这世界，为的是学会不再把这世界与一种臆想的世界相比较，与一种想象的完美幻景相比较，而是接受这个世界，去爱它，为自己属于它而高兴。 一个人在寻求的时候，往往只注意自己正在寻求的东西，结果发现不了任何东西，吸取不到任何东西。因为他一心想着自己正在寻求中的东西，因为他有一个目标，他已经执着在自己的目标上了。寻求的意思是设定一个目标；而发现的意思是自由、包容和不设立目标。在你向着目标不断寻求的路上，许许多多就在你面前的东西你却没有发现。
最早看这书的时候还在上高中，天天在网吧上网看，现在已经大学毕业十几年了，再看还是很有感觉
第一次知道这部剧是初二，是由书本拓展到Loreto Aravena先生的此剧，语文老师在课堂上为我们朗读一部分，
总是希望看到happy ending,可到最后仍然揪心，生活中谁又能真正圆满？可在剧集中还是渴望圆满安慰
场景生动，非专业也容易懂，读完可以增加实用的急救知识，有助于关键时刻迅速判断。
像💭一样写出来的，一个班有这么多恶心又很装的男生倒是很真实🥹
我经常对自己说，如果你的生存环境是一片荆棘林，那你一定要成为其中最坚强、最勇敢的一只荆棘鸟，绕飞其间。