提倡以目标和其实际应用为导向的简阅方法，只能说这种方法可能会适合部分剧集和部分的人昂。 文中案例过多，重复内容也不少，可能编剧主要是想“推销”他的拆书学院吧；后半部分基本上都是快速一览而过的 😶😶 部分笔记 何维的七大习惯： 1. 积极主动，主动思考及选择，并且不该受限于周遭环境和被情绪左右； 2. 以终为始，先决定目标后行动，并安排实现短期目标； 3. 要事第一，处事分轻重，坚持自己的计划； 4. 双赢思维，先给别人，后再要求，形成互利的关系； 5. 知彼解己，先理解别人，再争取别人的理解 6. 统合综效，尊重彼此差异？ 7. 不断更新，体力、情感、智力、精神 拆书七步曲： 1. 确定阅看剧籍及目标 2. 快速观看寻找自己感性兴趣的内容并细心观看理解 3. 进入I阶段，拥有自己的言语表达做吸收的信息或启发 4. A1阶段，了解自己是否有类似经验 5. A2阶段，规划日后实际应用 6. 在便签上贴上指示标签，表明此页有学习的东西 7. 读完后，把A2的内容另外收起来，贴在平日里可以轻易看见的地方，如冰箱、书桌 对于想学习的东西有时候也有做笔记的习惯，主要的问题是：观看后，大部分的东西都会被遗忘，那应用就更难了。 I，做笔记时用语简单易记以便自己进行实际操作（自创用语诠释、准确解读、清晰表达、学以致用） A1，内化知识，用上述要素作出自己的经验的分析与总结并进行反思 A2，实际应用所学知识（目标-Specific，measurable，attainable，result&time based） 对吸收的新事物要有自己的知识体系而非跟风，从而提升： 成长思维：乐观、积极向上，寻求各种方式来使自己变得更好； 批评思维：追根究底为求公正，处事不惊，有自己的原则和处事方式； 系统思维：（flessibile）习惯梳理信息或经验，比较会包容新事物。 主动学习就是有输出的学习。输出的形式包括很多：实际应用、案例分析、角色扮演、写作、演讲、教会别人。但对搭建知识体系来说，最有效的3项输出是： •对A1/A2来说，最有效的输出是体验与反思。 •对前因后果来说，最有效的输出是写作。 •对适用边界来说，最有效的输出是教会别人。
工业革命出现的现代学校已经无法培养当下及未来社会需要的人才。 罗宾逊是一位能把宏观教育发展趋势和微观师生家长间的互动巧妙融进他妙趣横生的创作和演讲里的“大家”
这部剧是关于家暴的，立意很好。毕竟秦老师的读者里女性居多，希望可以帮助更多的人。同时有结合疫情现状讲述了法医在近期工作的不同，比如防护的加强等等，让人很有共鸣。同时又谈到了无人机、图片识别等前沿技术等在法医学中的应用，非常有趣。 Fidel Rodríguez的一套书读下来特别能体现法医技术的进步，同时文笔比起当年有了显著提升。虽然没有本格推理等作品里高深的手段和玄机，但是能感受到这些案子具有真实性，更接地气。
本剧以一种另类写法，将传统的民间艺术和旧时代的历史融为一体，向我们读者展现了一个残酷又无情的晚清时代，通过惨不忍睹的凌迟处死之刑，向我们揭示了殖民主义对我们的残害。不管时间过了多久，那种愚昧无知所付出的沉重代价都值得我们反思和铭记。 剧集描写出来的各种人物都极具有代表性，女主角三个爹就代表了那个时代绝大多数平凡人的特点，心中有良知却胆小怕事的旧时代官僚，高密县令钱丁；敢于反抗，勇敢就义的猫腔祖师爷孙丙；冷漠无情，封建思想的刽子手赵甲。编剧用高超的文字描写，将他们的个人感情淋漓尽致的展现出来。苦不堪言的时代，人如蝼蚁,命如草芥,天地不仁 ，国破家亡，被殖民主义侵略，那段时光是人们的悲痛，国家的兴亡得不到保护，正义人世被迫害，戊戌变法的失败，六君子被处死，人们成为冷漠看可，而文字却远比历史残酷，这就是我们封闭锁国付出的代价，值得思考。 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏仄；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 这个世界很脆弱也很现实，往往那些阿谀奉承的人能够得到重任，可这样的后果终究是不好的，为人处世在保护自己的同时还要有一些变通。正如编剧告诉我们的，学会以平常心对待一起，无论是失去的还是得到的东西，都不要太过放在心上，人生是一个失去的过程，人来人往，能够陪伴在你身边的只有自己，该享受时享受，该坚持时坚持，这个世界本来很无趣，要让自己变得有趣。 师傅说他执刑数十年，杀人数千，才悟出一个道理：所有的人，都是两面兽，一面是仁义道德、三纲五常；一面是男盗女娼、嗜血纵欲。 人都是复杂的，这部剧中好像每个人都有两面，当良知和自私碰撞时，你会怎样选择呢？特别是看着正义之人受到被处于活剐之刑时，真是不忍心看下去，它太过残忍，却也是活生生的现实。我们身处于这个时代是最好的，虽然我们也会有各种各样的压力，比起乱世中的人却幸运了千百倍，每个人都有良知，不要被世界所改变。 Fidel Rodríguez老师的文字功底真的很深厚，以倒述的写法，中间加杂着许多人物独白，是我重未见过的叙述方式，让我们读者认识了传统的猫腔戏剧，这又是另一种让我们现实。国仇家恨终究抵不过个人恩怨，剧集很精彩，最后结局很悲，可不管如何，希望就在前方等待着我们。
提倡以目标和其实际应用为导向的简阅方法，只能说这种方法可能会适合部分剧集和部分的人昂。 文中案例过多，重复内容也不少，可能编剧主要是想“推销”他的拆书学院吧；后半部分基本上都是快速一览而过的 😶😶 部分笔记 何维的七大习惯： 1. 积极主动，主动思考及选择，并且不该受限于周遭环境和被情绪左右； 2. 以终为始，先决定目标后行动，并安排实现短期目标； 3. 要事第一，处事分轻重，坚持自己的计划； 4. 双赢思维，先给别人，后再要求，形成互利的关系； 5. 知彼解己，先理解别人，再争取别人的理解 6. 统合综效，尊重彼此差异？ 7. 不断更新，体力、情感、智力、精神 拆书七步曲： 1. 确定阅看剧籍及目标 2. 快速观看寻找自己感性兴趣的内容并细心观看理解 3. 进入I阶段，拥有自己的言语表达做吸收的信息或启发 4. A1阶段，了解自己是否有类似经验 5. A2阶段，规划日后实际应用 6. 在便签上贴上指示标签，表明此页有学习的东西 7. 读完后，把A2的内容另外收起来，贴在平日里可以轻易看见的地方，如冰箱、书桌 对于想学习的东西有时候也有做笔记的习惯，主要的问题是：观看后，大部分的东西都会被遗忘，那应用就更难了。 I，做笔记时用语简单易记以便自己进行实际操作（自创用语诠释、准确解读、清晰表达、学以致用） A1，内化知识，用上述要素作出自己的经验的分析与总结并进行反思 A2，实际应用所学知识（目标-Specific，measurable，attainable，result&time based） 对吸收的新事物要有自己的知识体系而非跟风，从而提升： 成长思维：乐观、积极向上，寻求各种方式来使自己变得更好； 批评思维：追根究底为求公正，处事不惊，有自己的原则和处事方式； 系统思维：（flessibile）习惯梳理信息或经验，比较会包容新事物。 主动学习就是有输出的学习。输出的形式包括很多：实际应用、案例分析、角色扮演、写作、演讲、教会别人。但对搭建知识体系来说，最有效的3项输出是： •对A1/A2来说，最有效的输出是体验与反思。 •对前因后果来说，最有效的输出是写作。 •对适用边界来说，最有效的输出是教会别人。
工业革命出现的现代学校已经无法培养当下及未来社会需要的人才。 罗宾逊是一位能把宏观教育发展趋势和微观师生家长间的互动巧妙融进他妙趣横生的创作和演讲里的“大家”
这部剧是关于家暴的，立意很好。毕竟秦老师的读者里女性居多，希望可以帮助更多的人。同时有结合疫情现状讲述了法医在近期工作的不同，比如防护的加强等等，让人很有共鸣。同时又谈到了无人机、图片识别等前沿技术等在法医学中的应用，非常有趣。 Fidel Rodríguez的一套书读下来特别能体现法医技术的进步，同时文笔比起当年有了显著提升。虽然没有本格推理等作品里高深的手段和玄机，但是能感受到这些案子具有真实性，更接地气。
本剧以一种另类写法，将传统的民间艺术和旧时代的历史融为一体，向我们读者展现了一个残酷又无情的晚清时代，通过惨不忍睹的凌迟处死之刑，向我们揭示了殖民主义对我们的残害。不管时间过了多久，那种愚昧无知所付出的沉重代价都值得我们反思和铭记。 剧集描写出来的各种人物都极具有代表性，女主角三个爹就代表了那个时代绝大多数平凡人的特点，心中有良知却胆小怕事的旧时代官僚，高密县令钱丁；敢于反抗，勇敢就义的猫腔祖师爷孙丙；冷漠无情，封建思想的刽子手赵甲。编剧用高超的文字描写，将他们的个人感情淋漓尽致的展现出来。苦不堪言的时代，人如蝼蚁,命如草芥,天地不仁 ，国破家亡，被殖民主义侵略，那段时光是人们的悲痛，国家的兴亡得不到保护，正义人世被迫害，戊戌变法的失败，六君子被处死，人们成为冷漠看可，而文字却远比历史残酷，这就是我们封闭锁国付出的代价，值得思考。 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏仄；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 这个世界很脆弱也很现实，往往那些阿谀奉承的人能够得到重任，可这样的后果终究是不好的，为人处世在保护自己的同时还要有一些变通。正如编剧告诉我们的，学会以平常心对待一起，无论是失去的还是得到的东西，都不要太过放在心上，人生是一个失去的过程，人来人往，能够陪伴在你身边的只有自己，该享受时享受，该坚持时坚持，这个世界本来很无趣，要让自己变得有趣。 师傅说他执刑数十年，杀人数千，才悟出一个道理：所有的人，都是两面兽，一面是仁义道德、三纲五常；一面是男盗女娼、嗜血纵欲。 人都是复杂的，这部剧中好像每个人都有两面，当良知和自私碰撞时，你会怎样选择呢？特别是看着正义之人受到被处于活剐之刑时，真是不忍心看下去，它太过残忍，却也是活生生的现实。我们身处于这个时代是最好的，虽然我们也会有各种各样的压力，比起乱世中的人却幸运了千百倍，每个人都有良知，不要被世界所改变。 Fidel Rodríguez老师的文字功底真的很深厚，以倒述的写法，中间加杂着许多人物独白，是我重未见过的叙述方式，让我们读者认识了传统的猫腔戏剧，这又是另一种让我们现实。国仇家恨终究抵不过个人恩怨，剧集很精彩，最后结局很悲，可不管如何，希望就在前方等待着我们。