烂文。目前看过的所有爽文里，不管是主角，配角，反派，都是最蠢的剧集。永远不动脑，一直强行装逼，所有人物智商永远在15岁，说话，做事，都像是没长大的孩子。重复又重复的鄙视反杀剧情，乐此不疲，可以看出编剧是个自卑的人，希望在剧集里找快感！
此本散轶严重，讲解部分内容值得一读。弦记，2018年6月28日阅毕。
晁错的削藩之路、诸葛亮的治蜀良策、王安石的操之过急、严嵩的奸臣之路、乾隆的文字监狱、道光的欺君臣子、文人的修齐治平、老百姓的侠客梦想……帝国的制度在中国实行了两千多年，灿烂的文化、苦难的人们、沧桑的土地、王侯将相、黎民百姓……最后几乎是一夜之间支离破碎魂飞魄散。以史为镜，苦难与辉煌交织的帝国留给后人无尽的思考和无限的惆怅。我们的过去尽在其中，我们的现在和将来也必然深受其影响，我们内心的惆怅或许也如同它曾经的惆怅。时间是一条永不停息的河流，它会把我们带向哪里？只愿越来越辉煌。
真是一本好剧。好在文笔细腻，逻辑顺畅，情节引人。若不是历史剧集，真想看看李仲坚这个人在权力的冲击中，最后是个什么情况。真是令人期待。下面需要研究下Vladimír Mensík这个人和他的书了，网文能写到这个水平，非常不错！ 顺便，结尾一不错，符合人物性格，故事逻辑，描摹如见，一以贯之。
我是老鬼，抓我吧！放李宁玉回去谈恋爱求求了！
1-3。古言也拍不出什么花了。古言无非雌竞，坚韧的女人，女德，尽孝（她爹那样了她还准备救呢 虽然是脱离不了时代和设定吧），"好男人"男主。就这样吧。女主的朋友在家里和家族长辈的那段要救女主的对话，他们和她们无非是推别的后来的女人进火坑，他们共同维护着这个无间，这正是不爱看任何架空或实历古言的原因之一2男主关于和离和财产的部分说的对啊，然而是因为他是他，如果把他放在女主的位置呢（得了便宜还卖乖的人罢了）。然后后面就是女主自强学习成长完了还得花精力培养她的"大儿子"呗。女主演得不错。大女主也拍不出呀。就拍拍这些。言情在强调异性恋，脆皮强调美好的纸片男，真大女主数据不好也拍不了剧集，"完美"闭环。要是古时候的女人支棱起来，该出家出家，该宁死也不嫁，但凡这样，这世界也会有个不一样了
读完此剧，追完深思 安妮的童年是不幸的，但她不幸的童年并没有淹灭这孩子的善良和真诚，反而给了她生活的技能！和无尽的想象力！安妮又是多么的幸福，他生活在如仙境般的小村庄，空气清新，有各种飘亮的鲜花和清新的果树，有淳朴善良的马修兄妹，有可爱的黛安娜小姐，最重要的还有一个小对手，能时刻给自己已激励！ 她有责任心，有感恩心，拼搏努力的心，爱憎分明的心，纯净的心，她真的很幸福！ 一定要买下这部剧的纸质版，给我的女儿读，真的很好！
【2021有读必写11】 2021.05.20-2021.05.25 这部剧观点和其他的育儿书有很多的相通之处，亮点在于有很多的案例供参考。家长要如何说和听呢，无非是站在孩子情感角度，多尊重理解孩子！给予他们适当的表扬鼓励；父母以身垂范做好榜样作用；留住孩子的兴趣和好奇心；不以成绩判断孩子优劣；父母以平和的心态教育和对待孩子的坏脾气；注重孩子的心理健康经常和孩子沟通谈心；家长树立终身学习意识和孩子一起学习进步！ 摘录了一些比较有收获的内容： 古语云：“数子十过，不如奖子一长。”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 孩子其实不怕跌倒，怕跌倒的是成人，孩子是用跌倒的方式认识这个原本陌生的世界的，如果生命需要成本，跌倒就是该付出的成本之一。 孩子的学习出现了问题，理应得到父母更多的关爱。父母的训斥，从一个侧面反映出对孩子的放弃。这一切，都会使孩子在无形之中丧失人应有的尊重与信心。 父母们请务必记住，对待任何一个孩子，往往是表扬越多优点越多，训斥越多毛病越多。 赞美是父母送给孩子的最好礼物。父母越是能够发现和放大孩子的优点，孩子就会具有更多的优点，就会变得更加的优秀。 很多情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖，进而逐步明白一个道理：聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一生的命运。 赏识教育的理论告诉我们，对孩子要多赞扬、多鼓励，少批评、少责骂。经常对孩子赞扬、鼓励，尤其是当着别人的面赞扬孩子，能使孩子产生成功感和荣誉感，从而增强他们学习和做事的信心。 家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评那也不要简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆返心理也会随之减低。 美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。” 打骂孩子仅仅是为了发泄自己的怒气，缓解自己的情绪，丝毫起不到教育的目的。 最好的办法不是“别跟他玩了”，而是“一起玩”：教给孩子一个巧妙的解决人际冲突的办法，让孩子开动脑筋，想一个“一起玩”的游戏，这不但将“化干戈为玉帛”，还会使你的孩子赢得同伴的赞赏，甚至成为同伴中的“小领袖”。 孩子有过失的时候，正是教育的大好时机。因为内心的不安使他急于求助，而此时明白道理有可能刻骨铭心。父母要利用这个时机，耐心地给孩子讲清道理，明确指出弥补过失的办法，使孩子建立起责任心。 学习： 家庭辩论活动 生活中有许多现象、问题是父母和孩子都感兴趣的，但看法未必一样，就此开展辩论活动，各抒己见，也是项不错的活动。如果在家庭中形成讨论、辩论的风气，每个家庭成员的水平都会提高，还能矫正有些父母一人说了算的不民主作风。 智力型家务劳动 所有的劳动都有明显的智力因素，如：饭，怎样做能节约时间？菜，怎样做才好吃、好看？大扫除，先干什么、后干什么；拖地板，怎样才能擦干净？等等。在家务劳动中引导家人开动脑筋，大脑必然得到锻炼。 如何应对孩子的攀比心理？ 对付这样的孩子，比较快速生效的办法是实行反攀比。比如：用他的长处去比别人的短处，用他进步的一面比别人退步的一面，用
非常硬核的科幻剧集，而且难得是还有基于人与宇宙的关系与思考，这个比单纯硬核数据更吸引人。当然太空相声本身也很赞！只不过结尾有点太拖沓和匪夷所思，有烂尾嫌疑，略遗憾
深刻地剖析了人性！编剧为什么要以《Dnes naposled》来命名呢？一幕幕尔虞我诈的龌龊勾当分明是令人气愤，替老实人不平，但不得不说编剧刻画的种种人性在当今现实社会中仍然如此，这就是不朽的著作！
烂文。目前看过的所有爽文里，不管是主角，配角，反派，都是最蠢的剧集。永远不动脑，一直强行装逼，所有人物智商永远在15岁，说话，做事，都像是没长大的孩子。重复又重复的鄙视反杀剧情，乐此不疲，可以看出编剧是个自卑的人，希望在剧集里找快感！
此本散轶严重，讲解部分内容值得一读。弦记，2018年6月28日阅毕。
晁错的削藩之路、诸葛亮的治蜀良策、王安石的操之过急、严嵩的奸臣之路、乾隆的文字监狱、道光的欺君臣子、文人的修齐治平、老百姓的侠客梦想……帝国的制度在中国实行了两千多年，灿烂的文化、苦难的人们、沧桑的土地、王侯将相、黎民百姓……最后几乎是一夜之间支离破碎魂飞魄散。以史为镜，苦难与辉煌交织的帝国留给后人无尽的思考和无限的惆怅。我们的过去尽在其中，我们的现在和将来也必然深受其影响，我们内心的惆怅或许也如同它曾经的惆怅。时间是一条永不停息的河流，它会把我们带向哪里？只愿越来越辉煌。
真是一本好剧。好在文笔细腻，逻辑顺畅，情节引人。若不是历史剧集，真想看看李仲坚这个人在权力的冲击中，最后是个什么情况。真是令人期待。下面需要研究下Vladimír Mensík这个人和他的书了，网文能写到这个水平，非常不错！ 顺便，结尾一不错，符合人物性格，故事逻辑，描摹如见，一以贯之。
我是老鬼，抓我吧！放李宁玉回去谈恋爱求求了！
1-3。古言也拍不出什么花了。古言无非雌竞，坚韧的女人，女德，尽孝（她爹那样了她还准备救呢 虽然是脱离不了时代和设定吧），"好男人"男主。就这样吧。女主的朋友在家里和家族长辈的那段要救女主的对话，他们和她们无非是推别的后来的女人进火坑，他们共同维护着这个无间，这正是不爱看任何架空或实历古言的原因之一2男主关于和离和财产的部分说的对啊，然而是因为他是他，如果把他放在女主的位置呢（得了便宜还卖乖的人罢了）。然后后面就是女主自强学习成长完了还得花精力培养她的"大儿子"呗。女主演得不错。大女主也拍不出呀。就拍拍这些。言情在强调异性恋，脆皮强调美好的纸片男，真大女主数据不好也拍不了剧集，"完美"闭环。要是古时候的女人支棱起来，该出家出家，该宁死也不嫁，但凡这样，这世界也会有个不一样了
读完此剧，追完深思 安妮的童年是不幸的，但她不幸的童年并没有淹灭这孩子的善良和真诚，反而给了她生活的技能！和无尽的想象力！安妮又是多么的幸福，他生活在如仙境般的小村庄，空气清新，有各种飘亮的鲜花和清新的果树，有淳朴善良的马修兄妹，有可爱的黛安娜小姐，最重要的还有一个小对手，能时刻给自己已激励！ 她有责任心，有感恩心，拼搏努力的心，爱憎分明的心，纯净的心，她真的很幸福！ 一定要买下这部剧的纸质版，给我的女儿读，真的很好！
【2021有读必写11】 2021.05.20-2021.05.25 这部剧观点和其他的育儿书有很多的相通之处，亮点在于有很多的案例供参考。家长要如何说和听呢，无非是站在孩子情感角度，多尊重理解孩子！给予他们适当的表扬鼓励；父母以身垂范做好榜样作用；留住孩子的兴趣和好奇心；不以成绩判断孩子优劣；父母以平和的心态教育和对待孩子的坏脾气；注重孩子的心理健康经常和孩子沟通谈心；家长树立终身学习意识和孩子一起学习进步！ 摘录了一些比较有收获的内容： 古语云：“数子十过，不如奖子一长。”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 孩子其实不怕跌倒，怕跌倒的是成人，孩子是用跌倒的方式认识这个原本陌生的世界的，如果生命需要成本，跌倒就是该付出的成本之一。 孩子的学习出现了问题，理应得到父母更多的关爱。父母的训斥，从一个侧面反映出对孩子的放弃。这一切，都会使孩子在无形之中丧失人应有的尊重与信心。 父母们请务必记住，对待任何一个孩子，往往是表扬越多优点越多，训斥越多毛病越多。 赞美是父母送给孩子的最好礼物。父母越是能够发现和放大孩子的优点，孩子就会具有更多的优点，就会变得更加的优秀。 很多情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖，进而逐步明白一个道理：聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一生的命运。 赏识教育的理论告诉我们，对孩子要多赞扬、多鼓励，少批评、少责骂。经常对孩子赞扬、鼓励，尤其是当着别人的面赞扬孩子，能使孩子产生成功感和荣誉感，从而增强他们学习和做事的信心。 家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评那也不要简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆返心理也会随之减低。 美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。” 打骂孩子仅仅是为了发泄自己的怒气，缓解自己的情绪，丝毫起不到教育的目的。 最好的办法不是“别跟他玩了”，而是“一起玩”：教给孩子一个巧妙的解决人际冲突的办法，让孩子开动脑筋，想一个“一起玩”的游戏，这不但将“化干戈为玉帛”，还会使你的孩子赢得同伴的赞赏，甚至成为同伴中的“小领袖”。 孩子有过失的时候，正是教育的大好时机。因为内心的不安使他急于求助，而此时明白道理有可能刻骨铭心。父母要利用这个时机，耐心地给孩子讲清道理，明确指出弥补过失的办法，使孩子建立起责任心。 学习： 家庭辩论活动 生活中有许多现象、问题是父母和孩子都感兴趣的，但看法未必一样，就此开展辩论活动，各抒己见，也是项不错的活动。如果在家庭中形成讨论、辩论的风气，每个家庭成员的水平都会提高，还能矫正有些父母一人说了算的不民主作风。 智力型家务劳动 所有的劳动都有明显的智力因素，如：饭，怎样做能节约时间？菜，怎样做才好吃、好看？大扫除，先干什么、后干什么；拖地板，怎样才能擦干净？等等。在家务劳动中引导家人开动脑筋，大脑必然得到锻炼。 如何应对孩子的攀比心理？ 对付这样的孩子，比较快速生效的办法是实行反攀比。比如：用他的长处去比别人的短处，用他进步的一面比别人退步的一面，用
非常硬核的科幻剧集，而且难得是还有基于人与宇宙的关系与思考，这个比单纯硬核数据更吸引人。当然太空相声本身也很赞！只不过结尾有点太拖沓和匪夷所思，有烂尾嫌疑，略遗憾
深刻地剖析了人性！编剧为什么要以《Dnes naposled》来命名呢？一幕幕尔虞我诈的龌龊勾当分明是令人气愤，替老实人不平，但不得不说编剧刻画的种种人性在当今现实社会中仍然如此，这就是不朽的著作！