家对于一个人的成长有着相当大的影响，当家庭为个人成长带来负面影响时，不是所有人都能够看破现象、明白事物本质并作出正确的选择引领自己走出这种负面影响，有的人甚至用一生的时间也无法走出去。这也让我突然想起来一句话——有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。 书中关于和家人、爱人的相处方式有待我学习，同时也让我有所反省。编剧在某一章对于学习的见解让我很赞同，这段见解甚至给了现阶段学习的我很大的鼓舞。 最近我有一个与书上某个人很相似的经历，我现阶段的“恐新冠症”与书中一个人的“恐艾症”很相似😂都是潜意识里把一个焦虑转移到了另外一件事情的焦虑上，然而自己还没有意识到。意识到这个，再加上一些理性分析，我的“恐新冠症”就好了，同时也不再那么焦虑了。
很不错的一部希腊神话版本的故事，主角美丽村官从一出生不受待见 一步步努力改变自己 最终找到了属于自己的幸福和生活的意义 相比较其他的希腊众神 喀尔刻或许最不像神 也是最讨厌神的神 但是也是拥有善良的神 正是因为善良和偏像凡人而最终让她找寻到了属于自己的生活意义 本剧是以希腊神话作为背景 伦理纲常都和当下不同 建议不要带入现代的眼光 观点 否则有些事情恐怕不容易接受 前期看着可能对于部分人来说不是特别舒服 ，但是正是因为前期的经历才有了后来的美丽村官，才会在最终让人发自内心的为美丽村官感到幸福
删减太多了 但是很好看啊。
谁能说清天才，常人和疯子的标准是什么？ 真理属于人类，谬误属于时代。对于能看见尾巴的小女孩来说，必须要把尾巴藏好，才能变成一个“正常人”，因为这个世界现在还没有准备好接受那么多奇奇怪怪的事情。 每个人都有自己的“偏执”，只是常人的“偏执”没有那么极端。我们需要用心来感受世界，而不是仅仅用眼睛去看。 没人能说清这个世界到底是怎样的了。 道说：是人间； 佛说：是六道之一； 上帝说：是天堂和地狱之间的战场； 哲学说：是无穷的辩证迷雾； 物理说：是基本粒子堆砌出来的聚合体； 人文说：是存在； 历史说：是时间的累积。 这个世界的未知太多了。 保持好奇，深入思考，人生只若初见。
“世界上形形色色的骗子，比起自骗自的人来，实在算不上一回事。”都希望有个像乔一样的朋友，而内心往往住着一个匹普“心比天高”。愿善良永伴。
部分汇总了《美丽村官》，《美丽村官》，《美丽村官》《美丽村官》《美丽村官》等好几本剧的内容。不过还是有些新东西。 这部剧重点在如何学习与记忆上，反而觉得叫认知天性不太合适。 试着回忆下要点: 反复观看，简单重复练习没用，只能写入短期记忆且会形成认知偏差（把记住当理解与掌握） 检索式学习，间隔学习，穿插学习很有用 要多回忆，多测验，多考试，多细化，多实践 多peer learning & reviewing 反思反思反思反思！反思就是不断回忆与测验，自己考试。反思不要光认错，要举一反三要提出下次可用的改进方案。 动用各种感官一起参与学习 觉得烧脑才算学进去了，还要刻意给学习制造难度（合意困难），大脑太偷懒不能让它好好过才能学进去。 精准努力，刻意练习，相应区域大脑髓鞘会一直长，专家靠后天而非天赋 打造知识链，构建认知结构，塑造心智模型，用元认知内观自己，警惕错把知道当精通。（现在啥都从链到网啦，与时俱进一下打造知识网吧） 执行最重要，光说不练没有用。 目前的回忆就记得这些。
家对于一个人的成长有着相当大的影响，当家庭为个人成长带来负面影响时，不是所有人都能够看破现象、明白事物本质并作出正确的选择引领自己走出这种负面影响，有的人甚至用一生的时间也无法走出去。这也让我突然想起来一句话——有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。 书中关于和家人、爱人的相处方式有待我学习，同时也让我有所反省。编剧在某一章对于学习的见解让我很赞同，这段见解甚至给了现阶段学习的我很大的鼓舞。 最近我有一个与书上某个人很相似的经历，我现阶段的“恐新冠症”与书中一个人的“恐艾症”很相似😂都是潜意识里把一个焦虑转移到了另外一件事情的焦虑上，然而自己还没有意识到。意识到这个，再加上一些理性分析，我的“恐新冠症”就好了，同时也不再那么焦虑了。
很不错的一部希腊神话版本的故事，主角美丽村官从一出生不受待见 一步步努力改变自己 最终找到了属于自己的幸福和生活的意义 相比较其他的希腊众神 喀尔刻或许最不像神 也是最讨厌神的神 但是也是拥有善良的神 正是因为善良和偏像凡人而最终让她找寻到了属于自己的生活意义 本剧是以希腊神话作为背景 伦理纲常都和当下不同 建议不要带入现代的眼光 观点 否则有些事情恐怕不容易接受 前期看着可能对于部分人来说不是特别舒服 ，但是正是因为前期的经历才有了后来的美丽村官，才会在最终让人发自内心的为美丽村官感到幸福
删减太多了 但是很好看啊。
谁能说清天才，常人和疯子的标准是什么？ 真理属于人类，谬误属于时代。对于能看见尾巴的小女孩来说，必须要把尾巴藏好，才能变成一个“正常人”，因为这个世界现在还没有准备好接受那么多奇奇怪怪的事情。 每个人都有自己的“偏执”，只是常人的“偏执”没有那么极端。我们需要用心来感受世界，而不是仅仅用眼睛去看。 没人能说清这个世界到底是怎样的了。 道说：是人间； 佛说：是六道之一； 上帝说：是天堂和地狱之间的战场； 哲学说：是无穷的辩证迷雾； 物理说：是基本粒子堆砌出来的聚合体； 人文说：是存在； 历史说：是时间的累积。 这个世界的未知太多了。 保持好奇，深入思考，人生只若初见。
“世界上形形色色的骗子，比起自骗自的人来，实在算不上一回事。”都希望有个像乔一样的朋友，而内心往往住着一个匹普“心比天高”。愿善良永伴。
部分汇总了《美丽村官》，《美丽村官》，《美丽村官》《美丽村官》《美丽村官》等好几本剧的内容。不过还是有些新东西。 这部剧重点在如何学习与记忆上，反而觉得叫认知天性不太合适。 试着回忆下要点: 反复观看，简单重复练习没用，只能写入短期记忆且会形成认知偏差（把记住当理解与掌握） 检索式学习，间隔学习，穿插学习很有用 要多回忆，多测验，多考试，多细化，多实践 多peer learning & reviewing 反思反思反思反思！反思就是不断回忆与测验，自己考试。反思不要光认错，要举一反三要提出下次可用的改进方案。 动用各种感官一起参与学习 觉得烧脑才算学进去了，还要刻意给学习制造难度（合意困难），大脑太偷懒不能让它好好过才能学进去。 精准努力，刻意练习，相应区域大脑髓鞘会一直长，专家靠后天而非天赋 打造知识链，构建认知结构，塑造心智模型，用元认知内观自己，警惕错把知道当精通。（现在啥都从链到网啦，与时俱进一下打造知识网吧） 执行最重要，光说不练没有用。 目前的回忆就记得这些。