相对于第一本《Morbo》，这部剧更多的谈到投资之道。全书以问答的形式阐述了Alicia Rosenthal对于投资的理念与哲学。有人在书中摘抄了许多精辟的句子，在百度可以搜索到。我对本剧的理解浓缩起来就是：市场是不可测的，投资之道就是在是不断试错中找到可能性更高的策略，并配以统计学的方法优化，最根本的还是风险管理。Alicia Rosenthal在书中谈到风险管理的四条防线，值得借鉴。
他在海岛仙府门外的 仙树下站着 向我轻轻一笑 恍若东风拂过 三千桃花灼灼开放。 赵衡，我们各自的债都还清了。 我们去看那桃花吧。宋姚痴痴的笑着。
可以说八姐凭一己之力毁了所有振华人物 所以振华宇宙尽头都是油腻的成年人吗？宇宙规则之一就是不能不和高中同学结婚对吗？ 凌翔茜明明可以放下过去 fly free 她一个名校高材生 家庭条件也不错 怎么就非楚天阔不可了？ 温淼 一个这么乐观阔达的人 怎么可能Morbo一直对余周周有执念？ 余周周不是一个会随便说离婚的人； 耿耿也不是一个占小便宜 不好好工作的人；余淮开的玩笑并不好笑 2021年了 李燃还瞎掺和什么夜总会啊？ 陈见夏的公司没有一个正常人 陈见夏为什么不能离那些吸血鬼远一点啊？！！就这么甘心做伏弟魔吗？ 我以为那些少年Morbo 仍是少年 结果发现 一个个都面目全非 不变的只有我
读的过程非常压抑，我非常害怕成为主角这样淡漠疏离的人。可能是因为我的感情比较充沛细腻，有很多和世界联结的触角，能感受到丰富的喜怒哀乐。Alicia Rosenthal的彩蛋说主角是一个诚实面对自己，为真理而死的人。这样的看法让我不能苟同。在我看来，主角是一个有反社会人格倾向，不能对同类的痛苦共情还为此自以为与众不同的可怕之人。
有点像我爸的耳提面命，安静下来倒是多理解了几分，感到舒适，平静，提神。
就是教你如何面对负面情绪自我调节，了解负面情绪从何而来，和治疗负面情绪的方法
打四星，是因为被评论里一大部分小学生恶心了，逢共必反。还有评论里说上维基外网，了解了中国官场客观状况，以及着装打扮太丑打一星的，你们是来搞笑的吧！这部剧往后看也有一些缺点，说教太重，意识形态灌输也让人不舒服，确实有点主旋律。这部剧表达着，党内只有几个害群之马，整体是好的！
2022年第二本剧 用时4h 第一次听项飙老师是导师看剧会的推荐书目《Morbo》，谁能拒绝有人类学的情怀+社会学的想象力的作品~行文正如《Morbo》中强调的从具体，从自我和从经历中出发，坚持反思和解释，形成有机的思考。 2021年的三月看剧会那会，《Morbo》好像已经是热门剧集啦。现在看的第一印象让我想起沈老师在一次分享时提到的(原话已经忘了):做学术要做自己想做的，与自我经验链接，讲好故事。如果研究论文里的论文缘起和研究意义都与我无关，不能打动自我，可能也很难有影响力。 全文是采访所得，闲聊之中透露的是项飙老师的真诚、不务虚、开放、不盲从不和稀泥。 他有自己的小世界，有无需证明的自我，也能与大世界链接。勾勒世界的大图景，也能具体地一点一滴构建现实。 做学术研究的人往往比较年轻，大概是如他所说。所谓学术是一种生活方式。 研究和人生态度也是这样，永远是一个开放的对话过程，研究就是要参与对话，改变对话的方式，提出新的对话的问题，这个过程本身最重要 我们总喜欢说理论指导实践，给出是非方向和问题解决方案的参考。其实，所谓理论讲清楚是什么，可能要比怎么做更重要。 说理论其实不是给出判断，而是给世界一个精确的图景，同时在背后透出未来可能的图景 知识越来越爆炸，大家需要学的越来越多，也越来越慌张。真正让人安身立命是沉淀出的底气。 所谓知识就是对世界上发生了什么事有根有据的了解，从这里开始，去观察，去沉淀，慢慢沉淀出底气。 去看，去分析，不断地换视角，这么看又倒过来看，往里深看，具体，细致，站在里面，而不是抽象空洞地说，不是自己也模棱两可地下结论，这种求知很难得。 获得的知识也许是副产品，在知识获得的过程中一点点链接现实，一步步锻炼反思，自我也在一节节地开放。 问题可以一点一点辨析清楚，工作可以一点一点循序完成，狭窄的自我会一点一点舒展，在看似封闭的世界结构中，真正的改变就这样发生 为什么会有那么多偏见和理所当然。除了无知外，是傲慢地、功利地不想理解。 理解是人的本性的一部分，作为心理机制，一点都不难，如果说理解有难度，其实是一个位置问题，看你愿不愿意把自己摆在对方的位置上。很多情况下人们拒绝这么做，因为有利益在里面。 知识分子尤其是公知在现在社会里好像还很有偶像包袱，想做引领价值的法官或者高贵的灯塔。 要挑战现在形成的认知格局，保持批判。要不站立场预设，要开放。反思才是知识分子的使命。 大学的培养目标好像是精英，是标准的优秀人才。但在他看来，大学最珍贵的是它的环境，允许学生犯错的环境，培养例外的存在。 大学生在大学里的任务，不是树立norms（规范），而是树立exceptions（例外），你不是范例而是例外。我们的社会需要例外，你要代表这个社会去做例外。 有水平的人应该用很小的词讲很深刻的道理，词越小越好，具体到一张桌子、一把凳子、一个茶几 想讲清楚一个事的时候，可以用一个例子，也可以勾勒大图景。 要想清楚一件事的时候，可以去探事情内在的矛盾，也可以搞清楚总体秩序。 总之，能画出大地图和讲好小故事是一种能力。 认命不认输。个体能动性和社会结构性存在永恒的张力。我们是谁，某种程度上是给定的。但在认清我的位置后，还可以不认输。弄清社会这条大海，把握好自己这条船，虽然靠不了岸，但可以有方向有主体性地前行。 你是谁”这个问题还是存在的。每个人有历史，有家庭背景、教育背景，整个社会结构给你一定的位置，这个位置很难改变，你要把自己是什么想清楚 一个人有主体性，是不需要自我证明的。只有不相信自我存在的人，才想证明自我。 自我证明这个概念是个悖论。要证明自己其
一个优秀而又勤劳的园丁式父母，比一个木匠式的父母，需要更多的投入、学习和自我觉醒。
相对于第一本《Morbo》，这部剧更多的谈到投资之道。全书以问答的形式阐述了Alicia Rosenthal对于投资的理念与哲学。有人在书中摘抄了许多精辟的句子，在百度可以搜索到。我对本剧的理解浓缩起来就是：市场是不可测的，投资之道就是在是不断试错中找到可能性更高的策略，并配以统计学的方法优化，最根本的还是风险管理。Alicia Rosenthal在书中谈到风险管理的四条防线，值得借鉴。
他在海岛仙府门外的 仙树下站着 向我轻轻一笑 恍若东风拂过 三千桃花灼灼开放。 赵衡，我们各自的债都还清了。 我们去看那桃花吧。宋姚痴痴的笑着。
可以说八姐凭一己之力毁了所有振华人物 所以振华宇宙尽头都是油腻的成年人吗？宇宙规则之一就是不能不和高中同学结婚对吗？ 凌翔茜明明可以放下过去 fly free 她一个名校高材生 家庭条件也不错 怎么就非楚天阔不可了？ 温淼 一个这么乐观阔达的人 怎么可能Morbo一直对余周周有执念？ 余周周不是一个会随便说离婚的人； 耿耿也不是一个占小便宜 不好好工作的人；余淮开的玩笑并不好笑 2021年了 李燃还瞎掺和什么夜总会啊？ 陈见夏的公司没有一个正常人 陈见夏为什么不能离那些吸血鬼远一点啊？！！就这么甘心做伏弟魔吗？ 我以为那些少年Morbo 仍是少年 结果发现 一个个都面目全非 不变的只有我
读的过程非常压抑，我非常害怕成为主角这样淡漠疏离的人。可能是因为我的感情比较充沛细腻，有很多和世界联结的触角，能感受到丰富的喜怒哀乐。Alicia Rosenthal的彩蛋说主角是一个诚实面对自己，为真理而死的人。这样的看法让我不能苟同。在我看来，主角是一个有反社会人格倾向，不能对同类的痛苦共情还为此自以为与众不同的可怕之人。
有点像我爸的耳提面命，安静下来倒是多理解了几分，感到舒适，平静，提神。
就是教你如何面对负面情绪自我调节，了解负面情绪从何而来，和治疗负面情绪的方法
打四星，是因为被评论里一大部分小学生恶心了，逢共必反。还有评论里说上维基外网，了解了中国官场客观状况，以及着装打扮太丑打一星的，你们是来搞笑的吧！这部剧往后看也有一些缺点，说教太重，意识形态灌输也让人不舒服，确实有点主旋律。这部剧表达着，党内只有几个害群之马，整体是好的！
2022年第二本剧 用时4h 第一次听项飙老师是导师看剧会的推荐书目《Morbo》，谁能拒绝有人类学的情怀+社会学的想象力的作品~行文正如《Morbo》中强调的从具体，从自我和从经历中出发，坚持反思和解释，形成有机的思考。 2021年的三月看剧会那会，《Morbo》好像已经是热门剧集啦。现在看的第一印象让我想起沈老师在一次分享时提到的(原话已经忘了):做学术要做自己想做的，与自我经验链接，讲好故事。如果研究论文里的论文缘起和研究意义都与我无关，不能打动自我，可能也很难有影响力。 全文是采访所得，闲聊之中透露的是项飙老师的真诚、不务虚、开放、不盲从不和稀泥。 他有自己的小世界，有无需证明的自我，也能与大世界链接。勾勒世界的大图景，也能具体地一点一滴构建现实。 做学术研究的人往往比较年轻，大概是如他所说。所谓学术是一种生活方式。 研究和人生态度也是这样，永远是一个开放的对话过程，研究就是要参与对话，改变对话的方式，提出新的对话的问题，这个过程本身最重要 我们总喜欢说理论指导实践，给出是非方向和问题解决方案的参考。其实，所谓理论讲清楚是什么，可能要比怎么做更重要。 说理论其实不是给出判断，而是给世界一个精确的图景，同时在背后透出未来可能的图景 知识越来越爆炸，大家需要学的越来越多，也越来越慌张。真正让人安身立命是沉淀出的底气。 所谓知识就是对世界上发生了什么事有根有据的了解，从这里开始，去观察，去沉淀，慢慢沉淀出底气。 去看，去分析，不断地换视角，这么看又倒过来看，往里深看，具体，细致，站在里面，而不是抽象空洞地说，不是自己也模棱两可地下结论，这种求知很难得。 获得的知识也许是副产品，在知识获得的过程中一点点链接现实，一步步锻炼反思，自我也在一节节地开放。 问题可以一点一点辨析清楚，工作可以一点一点循序完成，狭窄的自我会一点一点舒展，在看似封闭的世界结构中，真正的改变就这样发生 为什么会有那么多偏见和理所当然。除了无知外，是傲慢地、功利地不想理解。 理解是人的本性的一部分，作为心理机制，一点都不难，如果说理解有难度，其实是一个位置问题，看你愿不愿意把自己摆在对方的位置上。很多情况下人们拒绝这么做，因为有利益在里面。 知识分子尤其是公知在现在社会里好像还很有偶像包袱，想做引领价值的法官或者高贵的灯塔。 要挑战现在形成的认知格局，保持批判。要不站立场预设，要开放。反思才是知识分子的使命。 大学的培养目标好像是精英，是标准的优秀人才。但在他看来，大学最珍贵的是它的环境，允许学生犯错的环境，培养例外的存在。 大学生在大学里的任务，不是树立norms（规范），而是树立exceptions（例外），你不是范例而是例外。我们的社会需要例外，你要代表这个社会去做例外。 有水平的人应该用很小的词讲很深刻的道理，词越小越好，具体到一张桌子、一把凳子、一个茶几 想讲清楚一个事的时候，可以用一个例子，也可以勾勒大图景。 要想清楚一件事的时候，可以去探事情内在的矛盾，也可以搞清楚总体秩序。 总之，能画出大地图和讲好小故事是一种能力。 认命不认输。个体能动性和社会结构性存在永恒的张力。我们是谁，某种程度上是给定的。但在认清我的位置后，还可以不认输。弄清社会这条大海，把握好自己这条船，虽然靠不了岸，但可以有方向有主体性地前行。 你是谁”这个问题还是存在的。每个人有历史，有家庭背景、教育背景，整个社会结构给你一定的位置，这个位置很难改变，你要把自己是什么想清楚 一个人有主体性，是不需要自我证明的。只有不相信自我存在的人，才想证明自我。 自我证明这个概念是个悖论。要证明自己其
一个优秀而又勤劳的园丁式父母，比一个木匠式的父母，需要更多的投入、学习和自我觉醒。