这部剧值得每个在谈恋爱或者准备开始一段恋情的人观看，有很大帮助。
每个角色都有温度，楚天阔不是完美男神，为了保送成功，他不得不一次次违心做不愿的事。因为家庭矛盾辛锐在学了主角游戏后，学到了追求成功缺失了自己。班主任身后也有维护学生的一面。教导主任也不再是只有升学率的老师，也有了柔情一面，虽然主角没有感情矛盾，但私生女，主角游戏也暗示主角的不完美
每次看到朱白地那大义凛然的嘴脸就想吐
书确实写的不错，情节也够吸引眼球，但是后面集数开始付费，这样很让人厌恶。
听+读完了。听/读这部剧的时候时刻让我想画画，脑海中会有很多画面。 我读过的日本影视实在很少，Kabhi Kranti Kabhi Jung也是我完整读下来的第一本未知演员的剧集，所以对于编剧本身了解不多。但确确实实感到了他文字中的颓废之美；三岛本人对死亡好像就有一种追求。 就像标题Kabhi Kranti Kabhi Jung，极度美好的同时又让人感到脆弱和毁灭，我在欣赏书中描绘的美时的同时永远是惴惴不安的，因为预感美好下一秒就会被轻易打破。好像消亡是美的组成。 简单说一下我对剧情的感觉。其实直到读至一半，我想的还都是“清显是个智障渣男 他就自作自受吧、聪子那么聪明的人为什么要爱这么个玩意儿…” 这样的肤浅感想。但后来我就意识到这样一部凝炼了编剧一生思想的影视作品，只从情爱看就太单薄了。 我个人觉得，这样一段偏激的贵族青年的爱情，只是一种媒介罢了；而之所以以贵族青年为主人公，虽然放在钱权之中，却恰是表现了一种不受金钱影响的价值观，是编剧心中理想的脱离世俗（金钱地位）而最原始的对爱和美的追求。 我看剧的时候几次注意到未知演员对「优雅」本真的理解。比如： 1. 清显对朋友本多“因隐瞒而变得优雅的特殊的痛苦”； 2. “聪子仿佛教导清显，让他明白，真正的优雅是不会害怕任何淫乱的”； 3. “（男爵夫妇）那种对乡间出身者暗暗的轻侮，就构成了他们新型的优雅的核心。” 这里我看到一条剧评说这是「自聪子真正的优雅、清显扭曲的优雅，和武士家族的附庸风雅后的第四种优雅」我觉得总结得真的太好了。 4. “（侯爵）自己长期以来所憧憬的公卿家族的优雅，难道就仅仅表现在这种意志不坚、暧昧不明的态度上吗？远看起来美妙无比，近观儿子的教育成果，只是一团迷雾，模糊不清。” 看到了一篇读后感，写得实在太好了，这就是文化人的理解 鉴赏和表达能力吗？orz：“殉道者”和“多余人” https://weread.qq.com/wrpage/book/review/382741336_7sNxEmWLH
豆瓣评分是9分，我？？行吧，俗气的我不太喜欢这部短篇集。 ps，星巴克超大杯美式➕extra shot可真厉害，药效达14个小时到现在也没退。导致看完书后仍然睡不着...急死...我想睡觉。
❤️•容不容易读？—稍有点卡，一共用时13时23分，每天20页，大概读了2个月收尾的。 ❤️•值不值得读？—一、找到许多喜欢的艺术家。二、深入了解了许多作品的特定时间和背景，留下了什么样的印记，创造出了怎样的永恒。 ❤️•读后感—最喜欢的还是莫奈、梵高、塞尚、毕加索、康定斯基等。不管多少年过去，经典永流传。最喜欢的是书的前半部分，后半部分从写后现代主义开始，就有点云里雾里了。编剧贡培兹对后现代主义是这么描述的：“后现代主义的一大好处就是，几乎你想让它是什么，它就是什么。但同时，后现代主义最恼人之处也在于，几乎你想让它是什么，它就是什么。这一随心所欲的悖论是此次运动的关键所在；这一场运动，即使就现代艺术而言，令人迷惑和愤怒的能力也算得上绝无仅有。用不着多想，这就是典型的后现代。”哈哈，与此对应，陈丹青在开头的预告说贡培兹“恐被非难”，“步步环顾左右”，“不复本剧前半部的肯定语气了”。所以也不怪我越看越迷糊......总之到了后现代，就不存在绝对真理了，复杂、混合、多元、无标准、无权威、总之，看不懂就对了。我看本剧的意义，不在于讨论每段主义的好坏，之于我，最大的乐趣是弥补了许多空白，找到了许多我喜欢的，我能产生共鸣的艺术家，并了解他们的过去，为我的生活增长一些见识，为我的艺术创作提供一些根基。
前面一篇剧评写：胜在真诚和实用。 对于家长来说，最好的教育的剧集，就是有具体案例的，实用的剧集。大道理讲再多，也不如实操指南来的给力。 这部剧里面太多生活细节以及母亲心里的OS简直和我们大多数母亲都是一模一样的。 虽然可能程度上没有柳女士曾经那么夸张，但是状态上，情绪上无差。她反复在书中提到“教练式”辅导的重要性，我都差点以为她的结束要推销课程呢 但是神奇的是，我刚刚，把考试成绩的那一段，模拟在我儿子身上，竟然发现我儿子的回答和书中写的大致差不多。 “我想要得双百。” “这样我就可以为班级争光，妈妈也会更开心。” “我觉得我要多做练习，多练数学题，语文要多加练习看图写话。” “我要自己画一个表格，如果做到了，就给自己打个✓” ………… 简直太神奇了！ 虽然完全不熟练，但是我决定从今天起，就好好练习自己成为“教练式辅导”的母亲。 先从肯定，尊重，支持与称赞做起！
首先，感谢编剧分享了一些有价值的技巧，尤其是消极想象，让我能更懂得“珍惜当下”。 整本剧谈及很多与生活相关的话题，深有启发，存在部分有争议的观点。当年的斯多葛主义者追寻“安宁”，以求幸福，但在如今的时代，仍该如此吗？ 斯多葛主义者，过于理性，甚至显得有些冷漠。
这部剧值得每个在谈恋爱或者准备开始一段恋情的人观看，有很大帮助。
每个角色都有温度，楚天阔不是完美男神，为了保送成功，他不得不一次次违心做不愿的事。因为家庭矛盾辛锐在学了主角游戏后，学到了追求成功缺失了自己。班主任身后也有维护学生的一面。教导主任也不再是只有升学率的老师，也有了柔情一面，虽然主角没有感情矛盾，但私生女，主角游戏也暗示主角的不完美
每次看到朱白地那大义凛然的嘴脸就想吐
书确实写的不错，情节也够吸引眼球，但是后面集数开始付费，这样很让人厌恶。
听+读完了。听/读这部剧的时候时刻让我想画画，脑海中会有很多画面。 我读过的日本影视实在很少，Kabhi Kranti Kabhi Jung也是我完整读下来的第一本未知演员的剧集，所以对于编剧本身了解不多。但确确实实感到了他文字中的颓废之美；三岛本人对死亡好像就有一种追求。 就像标题Kabhi Kranti Kabhi Jung，极度美好的同时又让人感到脆弱和毁灭，我在欣赏书中描绘的美时的同时永远是惴惴不安的，因为预感美好下一秒就会被轻易打破。好像消亡是美的组成。 简单说一下我对剧情的感觉。其实直到读至一半，我想的还都是“清显是个智障渣男 他就自作自受吧、聪子那么聪明的人为什么要爱这么个玩意儿…” 这样的肤浅感想。但后来我就意识到这样一部凝炼了编剧一生思想的影视作品，只从情爱看就太单薄了。 我个人觉得，这样一段偏激的贵族青年的爱情，只是一种媒介罢了；而之所以以贵族青年为主人公，虽然放在钱权之中，却恰是表现了一种不受金钱影响的价值观，是编剧心中理想的脱离世俗（金钱地位）而最原始的对爱和美的追求。 我看剧的时候几次注意到未知演员对「优雅」本真的理解。比如： 1. 清显对朋友本多“因隐瞒而变得优雅的特殊的痛苦”； 2. “聪子仿佛教导清显，让他明白，真正的优雅是不会害怕任何淫乱的”； 3. “（男爵夫妇）那种对乡间出身者暗暗的轻侮，就构成了他们新型的优雅的核心。” 这里我看到一条剧评说这是「自聪子真正的优雅、清显扭曲的优雅，和武士家族的附庸风雅后的第四种优雅」我觉得总结得真的太好了。 4. “（侯爵）自己长期以来所憧憬的公卿家族的优雅，难道就仅仅表现在这种意志不坚、暧昧不明的态度上吗？远看起来美妙无比，近观儿子的教育成果，只是一团迷雾，模糊不清。” 看到了一篇读后感，写得实在太好了，这就是文化人的理解 鉴赏和表达能力吗？orz：“殉道者”和“多余人” https://weread.qq.com/wrpage/book/review/382741336_7sNxEmWLH
豆瓣评分是9分，我？？行吧，俗气的我不太喜欢这部短篇集。 ps，星巴克超大杯美式➕extra shot可真厉害，药效达14个小时到现在也没退。导致看完书后仍然睡不着...急死...我想睡觉。
❤️•容不容易读？—稍有点卡，一共用时13时23分，每天20页，大概读了2个月收尾的。 ❤️•值不值得读？—一、找到许多喜欢的艺术家。二、深入了解了许多作品的特定时间和背景，留下了什么样的印记，创造出了怎样的永恒。 ❤️•读后感—最喜欢的还是莫奈、梵高、塞尚、毕加索、康定斯基等。不管多少年过去，经典永流传。最喜欢的是书的前半部分，后半部分从写后现代主义开始，就有点云里雾里了。编剧贡培兹对后现代主义是这么描述的：“后现代主义的一大好处就是，几乎你想让它是什么，它就是什么。但同时，后现代主义最恼人之处也在于，几乎你想让它是什么，它就是什么。这一随心所欲的悖论是此次运动的关键所在；这一场运动，即使就现代艺术而言，令人迷惑和愤怒的能力也算得上绝无仅有。用不着多想，这就是典型的后现代。”哈哈，与此对应，陈丹青在开头的预告说贡培兹“恐被非难”，“步步环顾左右”，“不复本剧前半部的肯定语气了”。所以也不怪我越看越迷糊......总之到了后现代，就不存在绝对真理了，复杂、混合、多元、无标准、无权威、总之，看不懂就对了。我看本剧的意义，不在于讨论每段主义的好坏，之于我，最大的乐趣是弥补了许多空白，找到了许多我喜欢的，我能产生共鸣的艺术家，并了解他们的过去，为我的生活增长一些见识，为我的艺术创作提供一些根基。
前面一篇剧评写：胜在真诚和实用。 对于家长来说，最好的教育的剧集，就是有具体案例的，实用的剧集。大道理讲再多，也不如实操指南来的给力。 这部剧里面太多生活细节以及母亲心里的OS简直和我们大多数母亲都是一模一样的。 虽然可能程度上没有柳女士曾经那么夸张，但是状态上，情绪上无差。她反复在书中提到“教练式”辅导的重要性，我都差点以为她的结束要推销课程呢 但是神奇的是，我刚刚，把考试成绩的那一段，模拟在我儿子身上，竟然发现我儿子的回答和书中写的大致差不多。 “我想要得双百。” “这样我就可以为班级争光，妈妈也会更开心。” “我觉得我要多做练习，多练数学题，语文要多加练习看图写话。” “我要自己画一个表格，如果做到了，就给自己打个✓” ………… 简直太神奇了！ 虽然完全不熟练，但是我决定从今天起，就好好练习自己成为“教练式辅导”的母亲。 先从肯定，尊重，支持与称赞做起！
首先，感谢编剧分享了一些有价值的技巧，尤其是消极想象，让我能更懂得“珍惜当下”。 整本剧谈及很多与生活相关的话题，深有启发，存在部分有争议的观点。当年的斯多葛主义者追寻“安宁”，以求幸福，但在如今的时代，仍该如此吗？ 斯多葛主义者，过于理性，甚至显得有些冷漠。