构思新颖，情节曲折，逻辑合理，就是语言还需要精雕细琢。不过，确实是一本值得读的剧集。
里面有很多来自女性的独白，无疑是一个个感情故事，深受启发，如同一面镜子，根据了自己局限收获的感情经验，有所代入。但通篇对于她们独白的叙述，未免冗长乏味，来来去去。而前三章看得很专注，后面便更觉得乏味了。 看此报告启发的点，一是人始终还是环境的产物，通过女性角度看待男性，男性对待两性关系的付出等问题；二是心理感受，我并不孤单，世界上有一部分女性跟自己在面对男女关系时有同样的不知所措；三是通过此报告，让我清晰感情中的得与失，让我懂得可以加多一些珍惜他人的方式，选择性去付出。
大川老师以其丰富的经验和扎实的理论为我们带来了这样一本实用而质朴的育儿手册。 其中令我印象最深刻的是其奉行蒙台梭利“以儿童为中心抓住敏感期”培养理念，以及阿德勒所主张的“社会情感”对待方式，还有最为实用的儿童成长阶段理论。 身体发展很明显，孩子会翻身了会坐了会爬了会走了，这些成长都是一目了然的。而孩子的心理发展却容易被忽视，但真正决定一个人幸福的是心理的发展，性格人格的形成。 第一阶段:一岁之前给孩子足够的爱，亲亲抱抱举高高是必备 第二阶段:两岁孩子的自我意识萌芽，她会想做很多事，但由于能力不够做不成时，就会出现大哭大闹各种发脾气，家长要有足够的耐心，适当的帮助孩子，让他体验成就感。 第三阶段:三岁社会性发展的黄金期，孩子比以往需要小伙伴了，通过和其他小朋友的玩耍、交流、抢玩具、发生口角等一系列活动，他们会慢慢学会如何与人相处，家长要学会放手，在一旁守护，并在恰当时间给予帮助和引导。 有了稳定的情绪，独立的意识还有良好的社会性，不愁知识学不会。关于知识学习这件事，小的时候更多的是兴趣的培养和习惯的养成。三岁前抓住语言发展的黄金期，培养爱看剧的习惯，保护孩子的好奇心，尽情玩耍，毕竟金色童年每个人都只有一次。
构思新颖，情节曲折，逻辑合理，就是语言还需要精雕细琢。不过，确实是一本值得读的剧集。
里面有很多来自女性的独白，无疑是一个个感情故事，深受启发，如同一面镜子，根据了自己局限收获的感情经验，有所代入。但通篇对于她们独白的叙述，未免冗长乏味，来来去去。而前三章看得很专注，后面便更觉得乏味了。 看此报告启发的点，一是人始终还是环境的产物，通过女性角度看待男性，男性对待两性关系的付出等问题；二是心理感受，我并不孤单，世界上有一部分女性跟自己在面对男女关系时有同样的不知所措；三是通过此报告，让我清晰感情中的得与失，让我懂得可以加多一些珍惜他人的方式，选择性去付出。
大川老师以其丰富的经验和扎实的理论为我们带来了这样一本实用而质朴的育儿手册。 其中令我印象最深刻的是其奉行蒙台梭利“以儿童为中心抓住敏感期”培养理念，以及阿德勒所主张的“社会情感”对待方式，还有最为实用的儿童成长阶段理论。 身体发展很明显，孩子会翻身了会坐了会爬了会走了，这些成长都是一目了然的。而孩子的心理发展却容易被忽视，但真正决定一个人幸福的是心理的发展，性格人格的形成。 第一阶段:一岁之前给孩子足够的爱，亲亲抱抱举高高是必备 第二阶段:两岁孩子的自我意识萌芽，她会想做很多事，但由于能力不够做不成时，就会出现大哭大闹各种发脾气，家长要有足够的耐心，适当的帮助孩子，让他体验成就感。 第三阶段:三岁社会性发展的黄金期，孩子比以往需要小伙伴了，通过和其他小朋友的玩耍、交流、抢玩具、发生口角等一系列活动，他们会慢慢学会如何与人相处，家长要学会放手，在一旁守护，并在恰当时间给予帮助和引导。 有了稳定的情绪，独立的意识还有良好的社会性，不愁知识学不会。关于知识学习这件事，小的时候更多的是兴趣的培养和习惯的养成。三岁前抓住语言发展的黄金期，培养爱看剧的习惯，保护孩子的好奇心，尽情玩耍，毕竟金色童年每个人都只有一次。