犹记得当年专门看打打闹闹的戏份，说情话的都跳过去。
没看过太多健身类读物，不过这本看起来还是蛮不错的，至少对体系知识有个概要轮廓，也认识肌群的一些训练方法了，不过有些设备可能还是有一定的购买难度，不怎么实用，哈哈。总体来说满意
跳读了部分集数。印象深刻的是对错误的看法。人们从错误中吸取教训然后成长，但是我们极力避免出错，对小朋友的错误总是焦虑，在这部剧里编剧提供的脑科学证明，当人在犯错误时，大脑经历正确与错误的矛盾时会增加大脑电流的活动。 所以不能害怕出错，这是本剧中关于成长性思维的重要一节，关键是通过错误获得成长，不能重复简单错误。 另外一点是数学思维中对抽象概念的理解，编剧认为概念式的学习方法是数学式思维的本质，我发现小朋友做题时会有这个问题，对套路化的题目没问题，但一延展深入就蒙了，归根结底还是没能理解概念。对一个数学概念应启用大脑多条不同路径进行学习，可视化的图表是一个很好的路径。 高质量的数学题能够激发孩子的好奇心，联想、挑战、创新能力。而现在教科书上的习题与现实脱节，将数学与现实生活割裂了开来。 小朋友不缺乏学习的能力，而是不知道自己应该如何努力。这里有个比喻，孩子们坐在一条不知开往哪里去的船上，很准确形容了某些孩子茫茫然的状态。 鼓励孩子进行反思，这种复盘才是深入和有意义的。 培养孩子开放型、成长型、创新型的数学思维比刷题更重要。学习的深度比速度重要。 以上是收获。
好比生活的导航和指南针，每个人都应该思考如何过好自己的一生。不是口号，而是实践，不是空想，而是实干，幸福是奋斗出来的！干，没错
不错的一本小书，在这慌乱的城市里，偶尔你也需要静一静，然后继续前行
犹记得当年专门看打打闹闹的戏份，说情话的都跳过去。
没看过太多健身类读物，不过这本看起来还是蛮不错的，至少对体系知识有个概要轮廓，也认识肌群的一些训练方法了，不过有些设备可能还是有一定的购买难度，不怎么实用，哈哈。总体来说满意
跳读了部分集数。印象深刻的是对错误的看法。人们从错误中吸取教训然后成长，但是我们极力避免出错，对小朋友的错误总是焦虑，在这部剧里编剧提供的脑科学证明，当人在犯错误时，大脑经历正确与错误的矛盾时会增加大脑电流的活动。 所以不能害怕出错，这是本剧中关于成长性思维的重要一节，关键是通过错误获得成长，不能重复简单错误。 另外一点是数学思维中对抽象概念的理解，编剧认为概念式的学习方法是数学式思维的本质，我发现小朋友做题时会有这个问题，对套路化的题目没问题，但一延展深入就蒙了，归根结底还是没能理解概念。对一个数学概念应启用大脑多条不同路径进行学习，可视化的图表是一个很好的路径。 高质量的数学题能够激发孩子的好奇心，联想、挑战、创新能力。而现在教科书上的习题与现实脱节，将数学与现实生活割裂了开来。 小朋友不缺乏学习的能力，而是不知道自己应该如何努力。这里有个比喻，孩子们坐在一条不知开往哪里去的船上，很准确形容了某些孩子茫茫然的状态。 鼓励孩子进行反思，这种复盘才是深入和有意义的。 培养孩子开放型、成长型、创新型的数学思维比刷题更重要。学习的深度比速度重要。 以上是收获。
好比生活的导航和指南针，每个人都应该思考如何过好自己的一生。不是口号，而是实践，不是空想，而是实干，幸福是奋斗出来的！干，没错
不错的一本小书，在这慌乱的城市里，偶尔你也需要静一静，然后继续前行