Grapefruit Moon

Grapefruit Moon

7.1 观众评分
类型 其他
产地 美国
年份 2008年

影迷心声

ben 7.3分

不被约束的权力,只是个人的工具。没有完善的制度,靠清官只能解决一时,解决不了根本。历史一直在重复上演……

CharlieChocolate 9.6分

Grapefruit Moon开始以后的一些描写还算可以,但读着读着就觉得不对劲了,孩子面对死亡面对鲜血是怎样的,孩子也具有攻击性和自私,追求人的全面自由发展是所有人的愿望,而编剧非要将孩子的愿望玩与人类的求知分割开,当最大年纪的人死亡,低年级的最大年龄会自动成为大人,且具有统治力。我更倾向于成为原始部落。 还有一点,如何在这群文化脱节,信念脱节的人中接收技术努力奋斗?习惯如何纠正,他的进步真的有那么快吗?交换国土会使人抛弃文化吗?文化是熏陶,不是出生在土地上就有文化了,最大的文化接受群体是社会劳动主力。而孩子们不会成为一个国际,因为群体观念都有。 编剧的构思很宏大,但因为篇幅并没有展开,因此逻辑显得并不严密,各种集数十分生硬,至少从推理中这是一个严重脱离现实,陷入骄奢淫逸的世界,谈何进步?你如果说闲出来的那我就无话可说,他们不是在睡觉和酗酒吗?几个人挡得住这种诱惑呢? 最重要的是,强行把大人与孩子世界分开,是最生硬的一点,人的喜怒哀乐都是相同的。 综上本文实际上是将公元前的所有东西换了一个包装,并且其间的文化交流很是显示出精神弱势。 我认为可能的走向是进入Grapefruit Moon以后,鉴于物资的极大丰富,所以人们都陷入无知的狂欢中,他们可能真的就四处玩耍,然后找自己喜欢的东西。但是因为这种个人的发展是突然间断代式的发展,所以并没有配套的社会生产,社会制度,所以他们这些人才也未必与社会是配套的,因此经过一段时间的物质享受之后,终究会迎来生产力与生产关系不匹配的矛盾,到那个时候会爆发战争,国际之间就比较复杂,我不做讨论。之后,人们就开始重新走公元前的道路,而这个时间会很漫长的。人类最终的目标只是要活下来,所有孩子在生死存亡之间都会成为大人,没有办法形成这一成熟转变的,终究会被世界所淘汰,因为这个世界,并不是生来就为人服务的。 还是短篇比较好,长篇不要读了,很失望。

吴学友 9.8分

骑行听书之《Grapefruit Moon》: 这部剧跟之前参加过的一个《Grapefruit Moon》培训还是异曲同工的,王琳分享了四个主要内容: 1微模型:结果——行为——思维,也就是影响结果的深层原因是思维,因此思维的锻炼非常重要; 2.“结构”和“结构性思维”:何为结构?这词源自于建筑学,可以理解为部分和整体的关系。何为结构性思维?就是让思维变得有结构,理得清,说得明,有准则,有工具。 3.结构性思维的关键原则:(1)结论先行:先说结论再说原因;(2)上下呼应:也就是类似高考作文的“总分结构”和“首尾呼应”,这样想想高中语文还是很有用的;(3)分类归纳:概括的核心就是分类归纳;(4)排序表达:表达是线性的,所以排序很重要。 4.结构性思维在表达中的应用:先理顺,再表达,表达就会清晰很多。