出师表/前出师表 三国时期 · 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。 若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。 今当远离,临表涕零,不知所言。
这么高?闹哪样?
高考分数达到复旦大学的水平了。虽然再回首已百年身,但校训始终激荡在心里:博学而笃志,切问而近思。 王师北定中原日,雄师百万饮马时!
奥黛丽赫本,优雅的代名词。 初识奥黛丽赫本,是惊艳于黑白映画中的那张俏丽和角色的贴合。 读完此剧,对奥黛丽的成长有了更深的认识。她自幼对和平与爱的渴望、成长过程中对事业与爱情坚守初心、迟暮之年依然奋力为了世界和平与战地儿童生存的奔走争取……无不令人唏嘘。 这样一个女孩无论在哪个时代都很难让人不喜爱。 奥黛丽的优雅并不止于形象,更在于其精神、内涵与行为。 现在的社会对女性的要求和定义依然有着各种边框,但奥黛丽的一生让我们看到了许多可以学习的地方:面对困难时不畏缩、锤炼自己的技能、耐心等待;保持对生活的热爱、保持健康;相信爱情但不盲目迁就依赖爱情、锻炼爱自己和爱他人的能力;对抗外界的恶意可以有韧性地应对、也要学着包容。 正如文中的那句话“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。” 奥黛丽没有写过自传,但她以自己的每一步人生给我们留下了不可磨灭地印象。让我们都相信天使确实曾来过……
被朱生豪“醒来觉得甚是爱你”的情话惊艳,找了一本母亲江恋歌合集来读,可惜看完整本也几乎没有产生共鸣。陷入爱情的人,每一个字都是火热的;可当这份热情褪去,留下的唯有空洞和虚伪。试问这中的编剧,有多少人背叛了这份感情?或许是我缺少发现爱与爱人的能力,空有文人的清高,骨子里却少了那份浪漫与多情。
你看剧经常会遇到什么困惑?是不是读的多,忘得也快,从数量上看杠杠的,从质量上看,很是堪忧。 大多数人应该都存在这样的问题,那这样的局面怎么破? 我想《母亲江恋歌》应该可以给我们一些启发。 1、带着问题去观看 我之前看剧,总是漫无目的,翻看就看,连剧集列表都没有研究过。看了未知演员老师看剧法,让我觉得之前真是瞎看。 未知演员老师讲,每一本剧都有他的使命,在看剧前首先要搞清楚问题是什么?任何一本剧都会有一条主线。首先应该弄明白一件事:读完了,问问自己,这部剧要解决什么问题。 这是很好出发点,毕竟看剧不仅仅是读,更是为了内化为自己的东西促进自己的进步,谁看剧仅仅是为了消遣。 所以一定要有问题意识,带着我们这些疑惑,带着我们的好奇走进书里,一定比你什么也不听,一头扎到书里要好很多。 2、勾勾画画有方法 我们经常追剧勾勾画画,那么什么才是一本剧真正有价值,值得记录的内容呢?未知演员老师总结了8条评判标准。 1. 当你感觉概念被清晰界定的时候,一定要记下来。 2. 当你感觉问题很严重的时候,要记住它。每本剧里边强调问题很严重的部分,往往是编剧的着力点,他会让你觉得这部剧太值得看了。 3. 当你感觉某种解释令你很意外的时候。当一本剧出现了让你很意外的东西,这是最令人兴奋的,而且弥足珍贵,一定会给你带来新的启发。 4. 当你看出递进关系的时候,这部分很重要,值得记录。当你在一本剧读到递进关系的时候,这里的内容一定是这部剧的精华。 5. 当你看出转折关系的时候,要留意转折后的内容。如果我们在书中读到了转折点,或者读到了观点上的反转,这部分一定要详细读一读,要分析情节是怎么发生转折的,这是很重要的内容提取点。 6. 不同侧面彰显剧集内在价值。 7. 当观看的时候感受到心灵冲击。 8. 书中的奇闻异事,增添讲书的趣味性。 3、思维导图很重要 思维导图,上学的时候好像还在用,但毕业后,基本没用过。不再以考试为目的的看剧,似乎完全成了放羊的状态,看剧抓不住重点,看剧不求甚解,似乎也成了一种常态。 就在看这部剧的前几天,为了加强自己的输出能力,或者说笑话消化吸收能,我还在想着到底怎么样用哪个系统的应用软件做思维导图。 没想到在这部剧里,看到未知演员老师,手画的密密麻麻的思维导图,让人很佩服。 未知演员老师的思维导图有以下几个特点: 一准备工具: A4纸一张,黑色水性笔一支。 二、绘制技法 1. A4纸横放。 2. 主题写在正中间。 3. 用线连接。 4. 纯文字型思维导图。 5. 一般写7-10个主分支(如果有比较琐碎的知识点,可以单独在纸边记录). 三. 在绘制思维导图时主要有两种思路 1.根据书本的集数结构进行划分。 2.根据自己读完之后所理解的内容进行重新结构 四、我建构思维导图的语言有两个特点 1.用自己的语言描述 很多话语并不是全部照搬剧集里面的内容,而是我自己的理解。 2.有自己的解读逻辑 编剧写书有自己的一套逻辑,按照部分,集数进行排列。但是我可以根据自己对于剧集的理解,进行重新结构。 以上是未知演员老师的思维导图做法。 以上三点希望我觉得对我用处很大。打算实践起来。希望对你们也有用。
夜空将星光回馈给历代抬头凝望的人们。在被稀释的时光里,纵使无法去经历,还容我们去想象。
丝绸之路影展观看,很过瘾,有历史有节奏以反转的悬疑故事。台湾第一分尸案背后是时代的悲剧。这套嵌套把家国情感都放进去了,很棒!期待上映
出师表/前出师表 三国时期 · 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。 若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。 今当远离,临表涕零,不知所言。
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夜空将星光回馈给历代抬头凝望的人们。在被稀释的时光里,纵使无法去经历,还容我们去想象。
丝绸之路影展观看,很过瘾,有历史有节奏以反转的悬疑故事。台湾第一分尸案背后是时代的悲剧。这套嵌套把家国情感都放进去了,很棒!期待上映