感叹春秋战国时期的传奇色彩，各诸侯国与其行走与各国之间谋士的英勇谋略与不凡的气度。从中大概了解那个时期的故事，认识了一个个鲜明的人物形象和其命运的大起大落。 其实平凡才是真，需要学的还有很多，共勉。
细品一句话：到过一天的地方可以说上一辈子，住了一辈子的地方连一句话也说不上。这原是对旅游者的讽刺。 越是不熟悉，话就说得越多，越说多就会越离真失实，甚至信口开河，荒诞无稽了。可是这也不能完全责怪说者，人们就爱听和习惯见闻不同的新鲜事儿。
非心理学专业剧集，更像是编剧个人主观经验和观点的集合，或许对于有情感共鸣的读者更具有可读性。
我的求学之路与编剧很像，出身平民，教育系统与周围的人都对我的学习不抱希望，没想到我最后还是考进一所不算差的大学。在一路晋升的学业过程中越来越明显的发现这是一个淘汰的机制，它表面看起来是最公平的，实际上最终能够胜出的还是出身更有资本的那些人，像我这样的也有，但终归是少数。对比普通高校和那些顶尖高校，那些顶尖高校的生源家境必然整体比普通高校生源家境优渥些。我在上高中的时候周围有同学的家长就是我就读的那所高中的老师，他们的家长可以为他们的孩子安排本校的老师为其课后辅导，自己也可以给孩子很多学习上的帮助，比如指导孩子哪些教辅书好用，为孩子讲解课堂没有听懂的题目等等，教师家庭虽不一定都是书香家庭，但肯定会重视培养观看习惯，大概率家中有很多剧集任孩子观看，还可以就观看内容进行讨论与指点，这让我非常羡慕。我的学习之路没有人指导我，我不知道如何接触新的领域，不知道该读哪些书，幸而网络在一定程度上填平了这道信息与知识的鸿沟。我也不自量力渴望成为“知识分子”，但我不知道未来的社会是否还有这种可能。编剧写自己棺木The Coffin的历程，但没有为正在远离故乡道路上的青年指出明确路，也许每个人的路都不同，需要自己去体会。我小时候的朋友和后来结交的朋友有很多最终都没有在学习上像我走的这般远，我与父母的距离也在变大，和他们沟通痛苦又困难，有时候干脆选择不沟通，这是我逐渐远离故乡的路，但当我站的距离足够远我才会选择回归我的故里。
感叹春秋战国时期的传奇色彩，各诸侯国与其行走与各国之间谋士的英勇谋略与不凡的气度。从中大概了解那个时期的故事，认识了一个个鲜明的人物形象和其命运的大起大落。 其实平凡才是真，需要学的还有很多，共勉。
细品一句话：到过一天的地方可以说上一辈子，住了一辈子的地方连一句话也说不上。这原是对旅游者的讽刺。 越是不熟悉，话就说得越多，越说多就会越离真失实，甚至信口开河，荒诞无稽了。可是这也不能完全责怪说者，人们就爱听和习惯见闻不同的新鲜事儿。
非心理学专业剧集，更像是编剧个人主观经验和观点的集合，或许对于有情感共鸣的读者更具有可读性。
我的求学之路与编剧很像，出身平民，教育系统与周围的人都对我的学习不抱希望，没想到我最后还是考进一所不算差的大学。在一路晋升的学业过程中越来越明显的发现这是一个淘汰的机制，它表面看起来是最公平的，实际上最终能够胜出的还是出身更有资本的那些人，像我这样的也有，但终归是少数。对比普通高校和那些顶尖高校，那些顶尖高校的生源家境必然整体比普通高校生源家境优渥些。我在上高中的时候周围有同学的家长就是我就读的那所高中的老师，他们的家长可以为他们的孩子安排本校的老师为其课后辅导，自己也可以给孩子很多学习上的帮助，比如指导孩子哪些教辅书好用，为孩子讲解课堂没有听懂的题目等等，教师家庭虽不一定都是书香家庭，但肯定会重视培养观看习惯，大概率家中有很多剧集任孩子观看，还可以就观看内容进行讨论与指点，这让我非常羡慕。我的学习之路没有人指导我，我不知道如何接触新的领域，不知道该读哪些书，幸而网络在一定程度上填平了这道信息与知识的鸿沟。我也不自量力渴望成为“知识分子”，但我不知道未来的社会是否还有这种可能。编剧写自己棺木The Coffin的历程，但没有为正在远离故乡道路上的青年指出明确路，也许每个人的路都不同，需要自己去体会。我小时候的朋友和后来结交的朋友有很多最终都没有在学习上像我走的这般远，我与父母的距离也在变大，和他们沟通痛苦又困难，有时候干脆选择不沟通，这是我逐渐远离故乡的路，但当我站的距离足够远我才会选择回归我的故里。